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Historische Entwicklungslinien des Verhältnisses von Realschule und Technischer Bildung

Wilfried Schlagenhauf (Broschiert, Deutsch)

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Beschreibung
Schon nach den bisherigen Erkenntnissen der erziehungsgeschichtlichen Forschung ist eine enge Verbindung von Realschulidee und technischer Bildung zumindest in frühen Ausprägungen anzunehmen. Bisher wurde diesem Zusammenhang wenig Aufmerksamkeit geschenkt, obwohl erst auf der Grundlage der Klärung historischer Entwicklungslinien ein Zugang zu einer genaueren und begründeteren Bestimmung des heutigen Verhältnisses von Realschule und Technikunterricht zu gewinnen ist. Der Verfasser macht die vielfältigen Beziehungen sichtbar, die zwischen der Entwicklung der Realschule und der Entwicklung einer allgemeinen technischen Bildung bestehen, schließt entscheidende Lücken in der Aufarbeitung der Realschulgeschichte und weist eine Fülle von bedeutsamen Begründungslinien und Konzepten zur technischen Bildung auf, die in der fachgeschichtlichen Forschung bisher teilweise keine oder nur rudimentäre Beachtung gefunden haben.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
01.12.1997
Sprache
Deutsch
EAN
9783631325124
Herausgeber
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Serien- oder Bandtitel
Freiburger Beiträge zur Erziehungswissenschaft und Fachdidaktik
Sonderedition
Nein
Autor
Wilfried Schlagenhauf
Seitenanzahl
496
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Von den Anfängen bis zur Mitte des 20. Jahrhunderts

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