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Sichtbare Gebrauchsspuren auf einzelnen Seiten z. B. umfangreiche Markierungen/Notizen, ausgefranste Kanten des Buchumschlags, Wasserschäden, deutliche Verformung des gesamten Buches sowie größere Verschmutzungen durch mehrmaligem Gebrauch Könnte ein Mängelexemplar sein oder ein abweichendes Cover haben (z. B. Clubausgaben) Gut für den Eigenbedarf geeignet
Beschreibung
Der Beitrag, den der bilinguale Unterricht auf allen Schulstufen und in den diversen fachspezifischen Curricula leistet, ist unumstritten. Die Diskussion über seine Funktion wird auf Fachebene, auf Strukturebene und auf politischer Ebene mit gleicher Vehemenz geführt. Entscheidungsfindungen sind dann erfolgreich, wenn sie den Dialog unter den Beteiligten fördern. Der Band stellt sich dieser neu 36,80 € -63 %*
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
12.07.2007
Sprache
Deutsch
EAN
9783631564882
Herausgeber
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Serien- oder Bandtitel
Kolloquium Fremdsprachenunterricht
Sonderedition
Nein
Seitenanzahl
230
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Beiträge aus der Praxisforschung
Autorenporträt
Die Herausgeber: Wolfgang Hallet und Wolfgang Zydatiß vertreten die Didaktik der englischen Sprache und Literatur an der Universität Gießen bzw. an der Freien Universität Berlin, während Daniela Caspari an der Freien Universität Berlin Professorin für Didaktik der romanischen Sprachen ist. Anke Wegner ist Rektorin als Ausbildungsleiterin am Studienseminar in Frankfurt am Main. Neben dem bilingualen Sachfachunterricht beschäftigen sich die Herausgeber u. a. mit Literaturdidaktik und Lehrerforschung (D. Caspari), der Geschichte des Fremdsprachenunterrichts und der politischen Bildung (A. Wegner), der kulturwissenschaftlichen Literatur- und Kulturdidaktik (W. Hallet) sowie mit der Fremdsprachenlehrerausbildung und der Evaluierung von Schulversuchen (W. Zydatiß).
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