Bis zu 50 % günstiger als neu 3 Jahre rebuy Garantie Professionelles Refurbishment

Pädagogisches Ethos und ökonomische Rationalität

Derzeit nicht verfügbar

Handgeprüfte Gebrauchtware

Bis zu 50 % günstiger als neu

Der Umwelt zuliebe

Pädagogisches Ethos und ökonomische Rationalität

Joachim Wolff (Gebundene Ausgabe, Deutsch)

Keine Bewertungen vorhanden

Optischer Zustand

Beschreibung

Angesichts neoliberalistischer Ideologisierung staatlichen Handelns stellt Joachim Wolff die Frage nach dem möglichen Gegensatz bzw. der möglichen Vereinbarkeit von pädagogischem Ethos und Ökonomie. Ihn beschäftigt die Frage, ob eine Ökonomisierung des pädagogischen Denkens nicht zu einer Dehumanisierung der Gesellschaft beiträgt und die Grundlagen eines demokratischen Gemeinwesens gefährdet. Bezogen auf ein überschaubares Segment des Schulwesens in Bremen und Bremerhaven, den Schulen für Lernbehinderte, entwickelt er seine Überlegungen und stellt exemplarisch den Realitätsbezug zwischen gründlichen und grundlegenden Strukturgedanken für das Bildungswesen und bildungspolitische Praxis her. Dementsprechend bezieht er sogenannte graue Papiere, Gutachten zum Bildungswesen, Entschlussentwürfe, Handlungskonzepte verschiedener politischer Gremien, Gesetzesentwürfe und bildungspolitisch relevante Gesetze ein und verwendet sie als wesentliches Material seiner Analyse. Er verschränkt so Grundsatzüberlegungen mit tatsächlichem Organisationsverhalten und reflektiert dies kritisch. Wolff entwickelt mit neuer Sichtweise für die Praxis präzisere Realitätsvorstellungen. Die in diesem Sinne zentralen Begriffe, Effektivität und Effizienz, und die damit aufgerufenen ökonomisch/technologischen Kontexte werden im Verlauf immer wieder diskutiert und in ihrer Bedeutung erhellend gewichtet. Wolff legt ein pragmatisches Modell für die Verbindung von Neuem Steuerungsmodell (NSM) und dem in Bremen z.T. realisierten Konzept der Organisationsentwicklung des Schulwesens vor. Er entwickelt das Bild einer Produktionsfunktion der Schule, das er gekonnt durchspielt. Dadurch gelingt es ihm, ein klar verständliches Bild von Prozessen, die in der Schule ablaufen, zu entwerfen. Auf dieser Grundlage werden wesentliche Kritikpunkte nicht nur an der aktuellen Erziehungswissenschaft, sondern ebenfalls an der sich ihrer selbst offensichtlich nur wenig bewussten Schulpolitik und Schulverwaltung herausgearbeitet. Gleichzeitig weist der Verfasser auch auf die Schwierigkeiten des produktionstheoretischen Ansatzes hin. Der Autor wendet sich, gut belegt und durchaus auch witzig spitz gegen die zwar populäre aber dennoch missbräuchliche Verwendung von gewichtig scheinenden Begriffen aus der Ökonomie. Sehr nachdenklich aber engagiert wischt er den Staub vom vorgeblichen Wahrheitsanspruch der Ökonomie und rekurriert auf den dogmengeschichtlich uralten Wortsinn von Ökonomie als Haushaltungskunst. Weniger zeigen

Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.

ab 35,99 €

Derzeit nicht verfügbar

Handgeprüfte Gebrauchtware

Bis zu 50 % günstiger als neu

Der Umwelt zuliebe

Produktinformationen

Technische Daten

Erscheinungsdatum

06.03.2003

Sprache

Deutsch

EAN

9783830009016

Herausgeber

Kovac, Dr. Verlag

Serien- oder Bandtitel

Studien zur Schulpädagogik

Sonderedition

Nein

Autor

Joachim Wolff

Seitenanzahl

306

Einbandart

Gebundene Ausgabe

Bandzählung

Schlagwörter

Neues Steuerungsmodell, Kommunale Gemeinschaftsstelle (KGSt), Schulentwicklung, Lehrerarbeit, Bildungsökonomie, Schulorganisation

Thema-Inhalt

JNF - Bildungsstrategien und -politik

Höhe

210 mm

Breite

15 cm

Warnhinweise und Sicherheitsinformationen

Informationen nach EU Data Act

Bewertungen

-.-

Leider noch keine Bewertungen

Sicher bei rebuy kaufen

Schreib die erste Bewertung für dieses Produkt!

Wenn du eine Bewertung für dieses Produkt schreibst, hilfst du allen Kund:innen, die noch überlegen, ob sie das Produkt kaufen wollen. Vielen Dank, dass du mitmachst!