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Beschreibung
Angesichts fortschreitender weltumspannender Veränderungsprozesse stehen Bildung und Erziehung im 21. Jahrhundert vor neuen Aufgaben. Globales Lernen ist der pädagogische Versuch, auf diese zu reagieren. Der Begriff Globales Lernen steht im deutschsprachigen Raum als bisher 'letzter' Terminus einer fortlaufenden Entwicklung der gerade vier Jahrzehnte umfassenden und damit noch sehr jungen Geschichte der Praxis und Theorie einer entwicklungspolitischen Bildung, die sich an einer internationalen Perspektive orientiert. Ziel der vorliegenden Arbeit ist es, ausgewählte Konzepte hinsichtlich ihrer Chancen und Grenzen zu befragen, um einen Beitrag zur theoretischen Aufarbeitung und Fundierung von Globalem Lernen zu leisten.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
10.01.2005
Sprache
Deutsch
EAN
9783814209388
Herausgeber
BIS-Vlg
Serien- oder Bandtitel
Schriftenreihe des Instituts für Bildung und Kommunikation in Migrationsprozessen (IBKM) an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg
Sonderedition
Nein
Autor
Oliver Trisch
Seitenanzahl
145
Auflage
1
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Chancen und Grenzen ausgewählter Konzepte
Bandzählung
12
Höhe
205 mm
Breite
14.5 cm
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