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Videobasierte Erfassung von Unterrichtsqualität im Anfangsunterricht der Grundschule

Katrin Gabriel (Unbekannter Einband, Deutsch)

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Beschreibung
Eine effiziente Klassenführung und ein unterstützendes Unterrichtsklima gelten als Basisdimensionen guten Unterrichts. Ihnen wird eine hohe Bedeutung sowohl für die Leistungs- als auch für die Persönlichkeitsentwicklung von Schülerinnen und Schülern zugeschrieben. Dass es sich bei den beiden Merkmalen um fachübergreifend gültige Merkmale handelt, wird vielfach behauptet, jedoch bislang kaum empirisch geprüft. Unter Berücksichtigung bisheriger videobasierter Studien und aktueller Forschungsergebnisse zur Unterrichtsqualität in der Grundschule zielt die vorliegende Studie im Projekt PERLE (Persönlichkeits- und Lernentwicklung von Grundschulkindern) darauf ab, die Klassenführung und das Unterrichtsklima im Anfangsunterricht reliabel, mithilfe eines neu entwickelten hoch inferenten Ratingsystems, zu erfassen und hinsichtlich ihrer Ausprägungen in den Fächern Deutsch (1. Schuljahr) und Mathematik (2. Schuljahr) zu beschreiben. Es können keine Unterschiede in der Höhe der Ausprägungen zwischen den Fächern / Schuljahren bestätigt werden. Im Rahmen der Studie werden für das jeweilige Fach zusätzlich die Wirkungen der beiden Unterrichtsqualitätsmerkmale auf die Leistungs- und Selbstkonzeptentwicklung untersucht.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
08.07.2014
Sprache
Deutsch
EAN
9783862196944
Herausgeber
Kassel University Press
Sonderedition
Nein
Autor
Katrin Gabriel
Seitenanzahl
333
Einbandart
Unbekannter Einband
Einbandart Details
Klebebindung
Buch Untertitel
Klassenführung und Unterrichtsklima in Deutsch und Mathematik
Schlagwörter
Unterrichtsklima, Anfangsunterricht, Klassenführung, Videografie
Thema-Inhalt
YP - Unterrichtsmaterial JND - Bildungssysteme und -strukturen
Höhe
210 mm
Breite
14.8 cm

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