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Lehrberuf und Aufstiegsorientierung
Ruth Rustemeyer (Broschiert, Deutsch)
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Beschreibung
Vor allem im Bereich der Primarstufe und Sekundarstufe I existiert ein Ungleichgewicht zwischen überwiegend weiblichen Lehrkräften und männlichen Schulleitern. In der vorliegenden Arbeit wird theoretisch und empirisch der Frage nachgegangen, welche Ursachen es für den geringen schulinternen Aufstieg von Frauen in Leitungspositionen gibt. Auf der Grundlage verschiedener Modelle der beruflichen… Laufbahnentwicklung wird eine empirische Untersuchung mit drei Gruppen: Schulleiterinnen und Schulleitern, Lehrerinnen und Lehrern sowie Lehramtsstudierenden konzipiert und durchgeführt. Frauen und Männer, so zeigen die Befunde, die in der Schulleitung tätig sind, unterscheiden sich in zentralen psychologischen Variablen wie Karriereorientierung oder Leistungsbedürfnis nicht, jedoch leisten die Schulleiterinnen offenbar familiären Verzicht. Bei Lehrkräften und Studierenden ergibt die geschlechtsvergleichende Auswertung einige bedeutsame und zum Teil unerwartete Unterschiede. Für Männer wie auch Frauen erweisen sich eine instrumentelle (maskuline) Geschlechtsrolleneinstellung sowie eine ausgeprägte Leistungs- und Karriereorientierung als gute Vorhersagevariablen für ein hohes Interesse an Schulleitungsaufgaben und einen ausgeprägten Wunsch nach der Übernahme einer solchen Funktionsstelle. Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
01.01.1998
Sprache
Deutsch
EAN
9783893256860
Herausgeber
Waxmann
Sonderedition
Nein
Autor
Ruth Rustemeyer
Seitenanzahl
123
Auflage
1
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Eine empirische Untersuchung mit Schulleiter/innen, Lehrer/innen und Lehramtsstudierenden
Kurzbeschreibung der Reihe
Ausgehend vom bestehenden Ungleichgewicht zwischen überwiegend weiblichen Lehrkräften und männlichen Schulleitern wird in diesem Buch der Frage nachgegangen, ob und welche speziellen Barrieren es für einen schulinternen Aufstieg von Frauen gibt.
Schlagwörter
Inhaltsanalyse, Geschlechterforschung, gender studies, Lehrer, Aufstiegsorientierung, Lehrberuf, Frau, Pädagogische Psychologie, Schulpädagogik
Höhe
10 mm
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