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Beschreibung
Urban Schools documents the quality of resistance and identity politics in relation to both the formal and hidden curricula of urban schools, their pedagogical practices, and their administrative norms and policies. Building on the notion that the study of «marginality» is equally as important as an understanding of the school’s structural connections to the wider society, Mickey Lauria and Luis F. Mirón demonstrate how resistance is much more than a random series of psychological events. Indeed, within the social context of the formation of racial and ethnic identity in schools in New Orleans, Louisiana, students’ acts of resistance alter the ideological structures of schooling.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
23.12.2004
Sprache
Englisch
EAN
9780820476438
Herausgeber
Peter Lang Publishing Inc. New York
Serien- oder Bandtitel
Counterpoints
Sonderedition
Nein
Autor
Mickey Lauria
Seitenanzahl
195
Einbandart
Gebundene Ausgabe
Buch Untertitel
The New Social Spaces of Resistance
Autorenporträt
The Authors: Mickey Lauria is Director of the Center for Community Growth and Change and Professor of City and Regional Planning at Clemson University. He spent seventeen years in the College of Urban and Public Affairs at the University of New Orleans serving as Professor of Urban Planning and Public Affairs, Director of the Division of Urban Research and Policy Studies, Director of the Doctoral Program in Urban Studies, and lastly as Associate Dean for Academic Affairs. He received his Ph.D. in urban geography from the University of Minnesota. Dr. Lauria has edited the
Bandzählung
86
Schlagwörter
Identitätsentwicklung, Lauria, New Orleans (La.), Resistance, Schools, Schüler, Social, Sozialraum, Spaces, Unterprivilegierung, Urban
Thema-Inhalt
JN - Pädagogik JBCC - Kulturwissenschaften JH - Soziologie und Anthropologie JNA - Pädagogik: Theorie und Philosophie JNC - Pädagogische Psychologie
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