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Beschreibung
Seit der Aufklärung zielt der Subjektbegriff der Pädagogik auf Autonomie des Menschen. Die vorherrschende Form der Erfahrung in der Moderne ist jedoch das Gefühl der Entfremdung. Als Reaktion darauf verlagern sich die Hoffnungen auf Selbstverwirklichung in die Dimension des individuellen Lebensstils. Demgegenüber beschreibt der Balzacsche Desillusionsroman latente Interdependenzen von Geschmack… und sozialer Macht, an der individuelle Emanzipationsbemühungen häufig scheitern. Balzacs literarisch formulierte Einsicht wird in dieser Studie vertieft und ergänzt durch geschmackstheoretische Überlegungen Friedrich Nietzsches und durch alltagssoziologische Studien Pierre Bourdieus. Dies geschieht mit der Absicht, ein strukturelles Defizit der pädagogischen Diskussion stärker als bisher ins Bewußtsein zu heben. Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
01.06.1991
Sprache
Deutsch
EAN
9783631438015
Herausgeber
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Serien- oder Bandtitel
Europäische Hochschulschriften / European University Studies / Publications Universitaires Européennes
Sonderedition
Nein
Autor
Ingo Werner
Seitenanzahl
167
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Die Kritik des Bildungsgedankens im Desillusionsroman Honoré de Balzacs
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