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Bücher Wissen & Bildung Geisteswissenschaft, Kunst, Musik Pädagogik Sonderpädagogik Der Mensch lebt nicht vom Brot allein
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Beschreibung
Die Erträge des Forums für Heil- und Religionspädagogik (früher "Würzburger Religionspädagogische Symposien") sind eine Fundgrube praktischer Arbeitsvorschläge und theoretischer Erkenntnisse für alle, die mit Behinderungen leben oder Menschen mit Behinderungen in schulischer und kirchlicher Bildungsverantwortung begleiten. "Der Mensch lebt nicht vom Brot allein" war Leitgedanke der in diesem Buch… dokumentierten Tagung. "Brot" wird verstanden als das lebenswichtige Materielle, das aber nicht den Hunger nach Sinn stillen kann.
Verschiedene Wege zu einer sinnorientierten heil- und religionspädagogischen Arbeit werden gezeigt. Die didaktischen und methodischen Zugaenge fuer Gottesdienst, Religionsunterricht und Erwachsenenbildung werden von Grundsatzbeiträgen ergänzt. So sieht der Mediziner Linus S. Geisler die Achtung der Wuüde des Menschen als vordringliche "demokratische Aufgabe". Der Entwurf der behinderten Theologin Nancy L. Eiesland, der hier erstmals in deutscher Sprache erscheint, entwickelt aus der Begegnung mit dem "behinderten Gott" eine Befreiungstheologie der Behinderung.
Inhalt
Nancy L. Eiesland: Dem behinderten Gott begegnen. Theologische und soziale Anstöße einer Befreiungstheologie der Behinderung
Linus S. Geisler: Verheißungen der Biotechnologie
Andreas Möckel: Heilpädagogik - eine säkularisierte Heilsgeschichte?
Johannes Degen: Die Zeit der Anstalt ist vorbei. Oder: Was passiert, wenn der Zielwert Selbstbestimmung das Organisationshandeln bestimmt?
OHRENKUSS: Trisomie 21und die Vorstellung vom Leiden. Kreative Schreibwerkstatt
Bettina Uhlig: Mit den Augen der Kunst sehen lernen
Elke Hirsch: Bewegung und Tanz - Nahrung für Leib und Seele
Gabriele Küppers: "Jeux Dramatiques" für Menschen mit und ohne Behinderung
Günther Heinz: Freiarbeit im Religionsunterricht mit lernbehinderten Kindern. Ein Erfahrungsbericht
Gerlinde Ehrenfeuchter: Gender-Perspektive im Religionsunterricht. Freiarbeit zur Sara-Abraham-Geschichte
Georg Hanefeld / Cordula Focke: Brot - Nahrung des Leibes und der Seele. Bausteine zur handlungsorientierten Erschließung des Symbols Brot an einer Schule für geistig-behinderte Kinder
Martina Taubert / Birgit Schmäh: Schöpfung mit allen Sinnen erleben. Ein fächerübergreifendes Projekt in der zweiten Klasse der Integrativen Schule Frankfurt
Hans-Jürgen Röhrig: Bilderbücher in einem subjektorientierten Religionsunterricht. Eine neue religionspädagogische Konzeption der Arbeit mit Bilderbüchern
Richard Rogge: Werterziehung in Schulen zur individuellen Lernförderung/Lebensbewältigung
Claudia Kobold: Zu Gast in der Lebensgemeinschaft der Arche Integratives Lernen mit Jean Vanier
Hanna Löhmannsröben: Involvierende Bibelauslegung. Ein Zugang zu biblischen Geschichten für Jugendliche mit einer geistigen Behinderung
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
01.06.2001
Sprache
Deutsch
EAN
9783924804619
Herausgeber
Comenius-Inst.
Sonderedition
Nein
Seitenanzahl
204
Auflage
1
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Forum für Heil- und Religionspädagogik
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