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Supervision und Lernprozessbegleitung

Joachim Fuchs (Broschiert, Deutsch)

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Beschreibung
Die Reflexionsfähigkeit wird in unseren modernen Arbeitswelten vermehrt wichtig. Die komplexen Anforderungen im heutigen Wirtschaftskontext müssen unter Unsicherheiten und Ambivalenzen gemeistert werden. Methodenkompetenz, Handlungskompetenz, personale Kompetenz, Sozialkompetenz, Kommunikationskompetenz sind gefordert. Diese Kompetenzen müssen selbst erlernt und ausprobiert werden. Durch Reflexion kann lebenslanges und arbeitsplatzbezogenes Lernen für kontinuierliche Innovationsfähigkeit sorgen. Lernen sollte immer mit Lust stattfinden. Um diese Lust zu fördern, ist Supervision der passende Ort. Hier kann Reflexion einmal eine Auszeit von der ständigen Reizüberflutung unserer Gesellschaft leisten. Die Supervision wird benötigt, um sich um sich selbst zu kümmern, denn wer sich um andere kümmert, sorgt oft zu wenig für sich selbst. Die Organisation muss Reflexion wollen und hat ihre eigenen Vorstellungen von Reflexion. Argumente wie, es läuft doch, wir haben keine Zeit für Reflexion, Supervision ist reine Zeitverschwendung, sind Standardkommunikation in Organisationen. Es müssen Freiräume und Gelegenheiten geschaffen werden, um die Selbststeuerung zu ermöglichen, welche auch zur Reflexion gehört.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
20.06.2016
Sprache
Deutsch
EAN
9781627845342
Herausgeber
Windsor Verlag
Sonderedition
Nein
Autor
Joachim Fuchs
Seitenanzahl
128
Einbandart
Broschiert
Einbandart Details
Klebebindung
Buch Untertitel
Wie kann Supervision die Lernprozessbegleitung unterstützen
Schlagwörter
Kommunikationskompetenz, Sozialkompetenz, Reflexionsfähigkeit
Thema-Inhalt
K - Volkswirtschaft, Finanzen, Betriebswirtschaft und Management JNP - Erwachsenenbildung, lebenslanges Lernen JNK - Bildungswesen: Organisation und Verwaltung V - Gesundheit, Beziehungen und Persönlichkeitsentwicklung
Höhe
220 mm
Breite
17 cm

Warnhinweise und Sicherheitsinformationen

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