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Bücher Sachbücher Kunst & Literatur Vygotskij und Piaget
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Beschreibung
In der vorliegenden Arbeit werden zwei Zielstellungen verfolgt: Zum einen werden - im Sinne einer pädagogisch-psychologischen Grundlagenforschung - die Theorien von Vygotskij und Piaget sowie deren Weiterentwicklungen analysiert unter der Perspektive, inwiefern sie - miteinander verbunden - theoretische Anregungen zur Optimierung von Unterrichtsprozessen liefern können. Vor diesem Hintergrund… werden zwei naturwissenschaftliche Unterrichtsprogramme zur Entwicklungsförderung - ein Unterrichtsprogramm auf der Grundlage der Lehrstrategie des Aufsteigens vom Abstrakten zum Konkreten und das Interventionsprogramm Cognitive Acceleration through Science Education (CASE) dargestellt. Zum anderen werden - im Sinne einer pädagogisch-psychologischen Evaluationsforschung - die Effekte des CASE-Programms auf die kognitive, motivationale und lernstrategische Entwicklung von Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe I untersucht. Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
07.01.2002
Sprache
Deutsch
EAN
9783934529748
Herausgeber
Westarp BookOnDemand
Sonderedition
Nein
Autor
Ulrike Burrmann
Seitenanzahl
253
Auflage
1
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Eine notwendige Verbindung für die Gestaltung effektiver Unterrichtsprogramme
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