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Lernerunterstützung durch interaktive Lernumgebungen für den Geometrieunterricht

Markus Mann (Broschiert, Deutsch)

Optischer Zustand
Beschreibung
In der vorliegenden Arbeit wird die Methode des Lernens mit Lösungsbeispielvideos für den Geometrieunterricht entworfen und erprobt. Lösungsbeispielvideos sind Bildschirmaufzeichnungen der Expertenlösungen geometrischer Probleme. Sie stellen eine neue Form der Lernerunterstützung für das selbstbestimmte Lernen dar. Für die Arbeit mit Lösungsbeispielvideos wurden diese in eine eigens entworfene interaktive, web-basierte Lernumgebung integriert. Diese basiert auf dem Dynamischen Geometriesystem Cinderella und beinhaltet interaktive Arbeitsblätter, die Lernenden Rückmeldungen im Lösungsprozess anbieten. Bei der Arbeit mit der Lernumgebung können Lernende jederzeit die unterstützenden Videos anfordern. Für die empirische Untersuchung des Umgangs Lernender mit Lösungsbeispielvideos wurden zwei methodische Neuerungen implementiert, welche in der Arbeit detailliert vorgestellt werden. Durch diese kann ein Einblick in das individuelle Arbeits- und Hilfesuchverhalten von Schülern in interaktiven Lernumgebungen gewonnen und quantitativ erfasst werden. Die Ergebnisse der empirischen Studien zeigen, dass Lösungsbeispielvideos über bemerkenswertes Potential zur Unterstützung des selbständigen Erlernens geometrischer Inhalte und Fertigkeiten verfügen und insbesondere leistungsschwächeren Schülern wertvolle Hilfe leisten können.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
15.12.2008
Sprache
Deutsch
EAN
9783881204804
Herausgeber
Franzbecker
Serien- oder Bandtitel
Texte zur mathematischen Forschung und Lehre
Sonderedition
Nein
Autor
Markus Mann
Seitenanzahl
264
Auflage
1
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Entwicklung und empirische Studien
Bandzählung
63
Höhe
205 mm
Breite
14.5 cm
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