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Der Umwelt zuliebe

Zur Lebensweltaneignung von Vorschulkindern in Kindertagesstätten

Inga Bodenburg (Broschiert, Deutsch)

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Beschreibung
In der Studie werden Berichte und Einschätzungen unterschiedlich qualifizierter sozialpädagogischer Fachkräfte aus sechs ausgewählten, verschiedenartig konzipierten und integrativ arbeitenden Kindertageseinrichtungen dargestellt und in Beziehung gesetzt. Sie wurden in Gruppen- und Einzelgesprächen, Hospitationen und anhand dokumentierten Materials erhoben. Die Aussagen der Befragten zu Erfahrungs- und Lernbedürfnissen, Aneignungsstrategien, Lern- und Ausdrucksformen von Kindern in den Kindergemeinschaften, zum eigenen Theorie- und Arbeitsverständnis und den daraus resultierenden Formen interaktiver, methodischer und materieller Unterstützung aufgrund neuer Lern- und Arbeitskonzepte sowie zu den sozialen, räumlichen und strukturellen Optionen der untersuchten Einrichtungen geben Anhaltspunkte zur Veränderung und inhaltlichen und methodischen Gestaltung der Aus- und Fortbildung von Fachkräften im Bereich Frühpädagogik.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
26.04.2000
Sprache
Deutsch
EAN
9783631362488
Herausgeber
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Sonderedition
Nein
Autor
Inga Bodenburg
Seitenanzahl
412
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Eine empirische Untersuchung zu Inhalten und Methoden institutioneller Erziehung auf der Basis von Gesprächen
Autorenporträt
Die Autorin: Inga Bodenburg wurde 1943 in Berlin geboren. Sozialpädagogin und Dipl. Psych., Hauptarbeitsbereich Frühpädagogik und integrative Pädagogik. Aus der Freizeitpädagogik mit randständigen Jugendlichen 1968 Wechsel in den Bereich Vorschul- und Frühpädagogik, seit 1979 Aus- und Fortbildung sozialpädagogischer Fachkräfte; daneben seit 1994 Tutorin an der Universität Hamburg und seit 1999 Geschäftsführerin Bildungsplanung für sozialpädagogische Berufe in der BSJB Hamburg. Promotion 2000.
Schlagwörter
Basis, Bodenburg, Eine, empirische, Erziehung, Gesprächen, Inhalten, institutioneller, Kindertagesstätten, Lebensweltaneignung, Methoden, Untersuchung, Vorschulkindern
Thema-Inhalt
JMC - Entwicklungspsychologie JNA - Pädagogik: Theorie und Philosophie JNC - Pädagogische Psychologie JNLA - Vorschule und Kindergarten MKMT3 - Psychotherapie: Kinder und Jugendliche
Höhe
210 mm
Breite
14.8 cm

Warnhinweise und Sicherheitsinformationen

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