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Handlungsorientierung als didaktisch-methodisches Element im Gemeinschaftskundeunterricht und in der politischen Erwachsenenbildung am Beispiel der Museumsmethode

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Handlungsorientierung als didaktisch-methodisches Element im Gemeinschaftskundeunterricht und in der politischen Erwachsenenbildung am Beispiel der Museumsmethode

Hansjörg Kaiser (Broschiert, Deutsch)

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Beschreibung

Politik be - greifbar machen. Das ist das Ziel der Museumsmethode. Als handlungsorientierte Methode praktisch erprobt und reflektiert, reagiert sie auf verändertes Lernverhalten. Schüler und Erwachsene sind Akteure, die neue Informationen mit bekanntem Wissen verbinden. Sie werden rational und emotional in das Geschehen eingebunden. Als Handelnde gehen sie mit Politik um. Politisches Lernen wird

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Produktinformationen

Technische Daten

Erscheinungsdatum

01.05.1996

Sprache

Deutsch

EAN

9783631497746

Herausgeber

Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften

Serien- oder Bandtitel

Europäische Hochschulschriften / European University Studies / Publications Universitaires Européennes

Sonderedition

Nein

Autor

Hansjörg Kaiser

Seitenanzahl

321

Einbandart

Broschiert

Autorenporträt

Der Autor: Hansjörg Kaiser wurde 1955 in Freiburg geboren. In Freiburg Studien an der Pädagogischen Hochschule (Politikwissenschaften und katholische Theologie). 1979 Zweite Prüfung für das Lehramt an Realschulen. Ausbildungslehrer und Mentor für Reallehreranwärter. Lehrbeauftragter am Seminar für schulpraktische Ausbildung für Realschulen in Freiburg. Hansjörg Kaiser ist Autor unterschiedlicher Medien für die politische und kirchliche Erwachsenenbildung, Schulbuchautor und Lehrbeauftragter am Seminar für wissenschaftliche Politik der Universität Freiburg und der Pädagogischen Hochschule. 1995 Promotion.

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