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Das Produktionsschulprinzip in der Berufsbildungszusammenarbeit: Umsetzbarkeit und Realisierungsbedingungen in Ländern der Dritten Welt

Thomas Berger (Broschiert, Deutsch)

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Beschreibung
Das Konzept der Produktionsschule sorgte in der Berufsbildungszusammenarbeit schon vor einigen Jahren für durchaus kontrovers diskutierten „Zündstoff“. Obwohl es inzwischen um dieses Modell in der Wissenschaft etwas ruhiger geworden ist, wirft das Produktionsschulprinzip für die Entwicklungszusammenarbeit aus heutiger Sicht Fragen auf, da einige Experten davon ausgingen, dass das Produktionsschulprinzip einen großen Beitrag zur Bekämpfung von Armut in der Dritten Welt entfalten könne. Man unterstellte dieser Schulform eine hohe Wirksamkeit bei der Vermittlung von Kompetenzen und Fähigkeiten an Menschen, die sonst keinen Zugang zu Bildung und Berufsausbildung haben. Obwohl einige Annahmen als „zu idealistisch“ abgetan wurden, ist zu vermuten, dass Produktionsschulen ein geeignetes Mittel sein könnten, um ganze Regionen bei Gewerbe- und Industrieförderung zu unterstützen. Tatsächlich konnte nie bewiesen werden, ob die damaligen Kritiker mit ihrer Skepsis im Recht waren.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
01.05.2013
Sprache
Deutsch
EAN
9783842899056
Herausgeber
Diplomica Verlag
Sonderedition
Nein
Autor
Thomas Berger
Seitenanzahl
84
Auflage
1
Einbandart
Broschiert
Schlagwörter
Entwicklungszusammenarbeit, Gewerbe- und Industrieförderung, nstitutionelle Umsetzbarkeit, Berufsbildung, Armutsbekämpfung, Schulform
Höhe
220 mm
Breite
15.5 cm

Warnhinweise und Sicherheitsinformationen

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