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Der Umwelt zuliebe
Unterricht als regelgeleiteter Handlungszusammenhang
Jörg Petersen (Broschiert, Deutsch)
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Beschreibung
Schüler, Eltern, Lehrer und Wissenschaftler erleben und betrachten Unterricht unter sehr verschiedenen Perspektiven, die eine Verständigung über Unterricht im Interesse der Schüler erschweren. Die beiden Pädagogik-Professoren J. Petersen und G. Priesemann entwickeln hier einen unterrichtstheoretischen Ansatz, der es erlaubt, solche Verständigungsschwierigkeiten zu überwinden. Sie interpretieren Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
01.11.1988
Sprache
Deutsch
EAN
9783631407837
Herausgeber
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Serien- oder Bandtitel
Erziehungskonzeptionen und Praxis
Sonderedition
Nein
Autor
Jörg Petersen
Seitenanzahl
191
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Ein Beitrag zur Verständigung über Unterricht
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