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Aspekte der Integration von Lernfeldern in einer handlungsorientierten Wirtschaftsdidaktik

Björn Paape (Broschiert, Deutsch)

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Beschreibung
Die vorliegende Publikation befasst sich mit unterschiedlichen Aspekten bei der Integration von Lernfeldern in eine handlungsorientierte Wirtschaftsdidaktik. Im Mittelpunkt der Untersuchung steht zunächst die Aufarbeitung der wirtschaftshistorischen Basis des Lernfeldkonzeptes, welches die neuen Rahmenlehrpläne für kaufmännische Berufskollegs prägt. Ausgehend von den zentralen Überlegungen der «Berliner Didaktik» zum Implikationszusammenhang von Unterrichtsinhalt (Thema), Zielen, Methoden und Medien werden dann Hinweise zur Gestaltung von lernfeldorientiertem Unterricht gegeben. Abschließend erfolgt eine kritische Würdigung der derzeitigen Bemühungen, lernfeldorientierte Wirtschaftslehrekonzeptionen im Unterricht umzusetzen.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
03.05.2002
Sprache
Deutsch
EAN
9783631390498
Herausgeber
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Serien- oder Bandtitel
Studien zur Pädagogik, Andragogik und Gerontagogik / Studies in Pedagogy, Andragogy, and Gerontagogy
Sonderedition
Nein
Autor
Björn Paape
Seitenanzahl
260
Einbandart
Broschiert
Bandzählung
52
Schlagwörter
Aspekte, Bildung, einer, handlungsorientierten, Hochschule, Integration, Lehre, Lernfeldern, Paape, Wirtschaftsdidaktik
Thema-Inhalt
JNM - Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung KJ - Betriebswirtschaft und Management
Höhe
210 mm
Breite
14.8 cm

Warnhinweise und Sicherheitsinformationen

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