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Professionalisierung von Lehrerinnen und Lehrern
Helmut Messner (Broschiert, Deutsch)
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Beschreibung
Die Professionalisierung von Lehrerinnen und Lehrern ist als Kernaufgabe Pädagogischer Hochschulen eine Antwort auf den gesellschaftlichen und institutionellen Wandel der öffentlichen Schule.
Die Professionalisierung pädagogischer Berufe verläuft - wie Forschungsergebnisse zeigen - nicht als linearer Vermittlungs- und Anwendungsprozess von wissenschaftlichen Erkenntnissen, sondern als ein… individueller, situativer, kulturell und institutionell strukturierter Konstruktion- und Aushandlungsprozess, in dem Wissensbestände und Praktiken der Profession tradiert, modifiziert und erweitert werden.
Die hier vorliegende Publikation steckt einen Denk- und Argumentationshorizont ab für die strategische Entwicklung und «innere Tertiarisierung» Pädagogischer Hochschulen. Welches ist der spezifische Zweck von Pädagogischen Hochschulen, und was unterscheidet diese von anderen Hochschulen? Das ist die zugrunde liegende Frage. Die hier skizzierte Konzeption zielt nicht auf eine einseitige Verwissenschaftlichung der Lehrerinnen- und Lehrerbildung, sondern auf die Entwicklung einer eigenen «pädagogischen Disziplinarität», die eine Professionalisierung von Lehrpersonen erst ermöglicht. Ein Grundlagenwerk für alle, die sich mit der Entwicklung der Pädagogischen Hochschule befassen. Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
13.05.2009
Sprache
Deutsch
EAN
9783039055074
Herausgeber
hep verlag
Sonderedition
Nein
Autor
Helmut Messner
Seitenanzahl
224
Auflage
1
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Orientierungsrahmen für die Pädagogische Hochschule FHNW
Schlagwörter
Pädagogik, Lehrerinnen- und Lehrerbildung, Professionalisierung von Lehrpersonen, Pädagogische Disziplinarität
Thema-Inhalt
JND - Bildungssysteme und -strukturen
JNKH - Lehrende
JNMT - Lehrerausbildung
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