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Multiplikation und Division
Dagmar Bönig (Broschiert, Deutsch)
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Beschreibung
Welche Vorstellungen haben Schüler bis zum Ende ihrer Grundschulzeit über die grundlegenden Rechenoperationen Multiplikation und Division entwickelt? Zur Untersuchung des individuellen Begriffsverständnisses der Schüler werden Übersetzungsprozesse zwischen den enaktiven, ikonischen, symbolischen und sprachlichen Repräsentationsformen analysiert. Im Buch werden die Ergebnisse der empirischen… Untersuchungen vorgestellt und diskutiert, mögliche Ursachen für Übersetzungsschwierigkeiten aufgezeigt sowie didaktische Konsequenzen gezogen. neu 29,90 € -57 %*
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
01.01.1995
Sprache
Deutsch
EAN
9783893253012
Herausgeber
Waxmann
Serien- oder Bandtitel
Internationale Hochschulschriften
Sonderedition
Nein
Autor
Dagmar Bönig
Seitenanzahl
242
Auflage
1
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Empirische Untersuchungen zum Operationsverständnis bei Grundschülern
Bandzählung
155
Schlagwörter
Schulpädagogik
Höhe
10 mm
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