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Bücher Wissen & Bildung Geisteswissenschaft, Kunst, Musik Geschichte 20. Jahrhundert (bis 1945) Darstellung und Rezeption deutsch-jüdischer Geschichte als didaktisches Problem
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Darstellung und Rezeption deutsch-jüdischer Geschichte als didaktisches Problem
Martina Langer-Plaen (Broschiert, Deutsch)
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Beschreibung
Ziel der Arbeit ist es, das Problemfeld der Behandlung deutsch-jüdischer Geschichte im Unterricht zu umreißen und mögliche Lösungsansätze anzubieten. Zunächst wird gezeigt, wie sich der Umgang mit deutsch-jüdischer Geschichte in Schulbüchern, Lehrplänen und Materialien vom 19. Jahrhundert bis heute gestaltete und wie sich jeweils auch die gesellschaftlichen und politischen Bedingungen auf die… gewählten Perspektiven auswirkten. Ein weiteres Untersuchungsfeld sind die deutsch-jüdischen Probleme der Gegenwart, wie sie in den Massenmedien dargestellt werden. Hier werden auch die Einstellungen Jugendlicher - u.a. aufgrund eigener Untersuchungen - behandelt. Abschließend wird an ausgewählten Materialien gezeigt, wie den aufgezeigten Problemen im Geschichtsunterricht entgegengewirkt werden könnte. Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
01.02.1995
Sprache
Deutsch
EAN
9783631483176
Herausgeber
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Serien- oder Bandtitel
Europäische Hochschulschriften / European University Studies / Publications Universitaires Européennes
Sonderedition
Nein
Autor
Martina Langer-Plaen
Seitenanzahl
477
Einbandart
Broschiert
Autorenporträt
Diese Dissertation wurde betreut von Herrn Prof. Dr. Helmut Beilner.
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