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Der Umwelt zuliebe

«In der Schule wollte ich nie landen!»

Annemarie Profanter (Broschiert, Deutsch)

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Beschreibung
Diese Studie stellt eine Orientierungsuntersuchung des sich ändernden Gefühls des Selbst junger Erwachsener dar, die in den Lehrerberuf einsteigen. Die Zielsetzung besteht darin, umfassende subjektive Beschreibungen der jungen Erwachsenen zu erhalten, um dadurch ein tieferes Verständnis des Forschungsthemas zu gewinnen. Zur Auswertung der Daten werden von einem interpretativ-phänomenologischen Ansatz ausgehend die Methoden der sozialwissenschaftlichen Hermeneutik und der sozialwissenschaftlichen Paraphrasierung angewandt. In Übereinstimmung mit älteren Forschungsergebnissen zur professionellen Transformation des Selbst werden Phasen identifiziert, welche die Diskontinuität und die Transformation des Gefühls des Selbst aufzeigen.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
27.07.2005
Sprache
Deutsch
EAN
9783631537930
Herausgeber
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Serien- oder Bandtitel
Europäische Hochschulschriften / European University Studies / Publications Universitaires Européennes
Sonderedition
Nein
Autor
Annemarie Profanter
Seitenanzahl
328
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Die soziale Konstruktion des Selbst in den ersten Berufsjahren- Eine qualitative Studie

Warnhinweise und Sicherheitsinformationen

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