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Beschreibung
Das Verstehen der Naturwissenschaft Chemie erfordert die Fähigkeit des abstrakt-formalen Denkens. Mädchen und Jungen haben bei der schulmäßigen Einführung in die Chemie diese Stufe des Denkens mehrheitlich noch nicht erreicht. Dementsprechend ist es vorteilhaft, im Chemieunterricht an Alltagsvorstellungen und bekannte Stoffe aus der Natur anzuknüpfen und mit ihnen zu experimentieren. Um ein erstes Verständnis vom Aufbau der Stoffe zu erreichen, sind konkrete Strukturmodelle notwendig, die auch das Raumvorstellungsvermögen fördern sollen. Es wird eine Einführung in die Chemie vorgestellt, die im Modellversuch erprobt wurde und insbesondere die Interessen von Mädchen berücksichtigt.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
01.11.1992
Sprache
Deutsch
EAN
9783631438947
Herausgeber
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Sonderedition
Nein
Autor
Hans-Dieter Barke
Seitenanzahl
138
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Von Alltagsvorstellungen zu ersten Strukturmodellen der Materie
Autorenporträt
Die Autoren: Hans-Dieter Barke wurde 1946 in Celle geboren. Er studierte Chemie und Mathematik für das Lehramt am Gymnasium. Seit 1973 führt er als Akademischer Rat an der Universität Hannover chemiedidaktische Forschungen durch und bildet Chemielehrer aus. Nach der Promotion 1978 habilitierte er 1986.
Schlagwörter
Alltagsvorstellungen, Barke, Chemie, Einführung, ersten, Materie, MINT, Strukturmodellen
Thema-Inhalt
JNLC - Weiterführende Schulen JNDG - Curricula: Planung und Entwicklung JNMT - Lehrerausbildung JNT - Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden PN - Chemie
Höhe
210 mm
Breite
14.8 cm

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