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Mathematical Problem Posing
Lukas Baumanns (Broschiert, Englisch)
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Beschreibung
Mathematical problem posing as the substantive formulation of mathematical problems is an activity that lies at the heart of mathematics. In recent years, research in mathematics education has endeavored to gain insights into problem posing—conceptually as well as empirically. In problem-posing research, there has been a focus on analyzing products, that is, the posed problems. Insights into the… processes that lead to these products, however, have so far been lacking. Within four journal articles, summarized in this cumulative dissertation, the author attempts to contribute to the understanding of problem-posing processes through conceptual considerations and empirical investigations. The conceptual part consists of a conducted systematic literature review to investigate problem-posing situations and problem-posing activities. The studies in the empirical part deal with the analyses of problem-posing processes of pre-service mathematics teachers from a macroscopic and microscopic perspective. The aim is to develop coherent and meaningful conceptual perspectives for analyzing empirical observations of problem-posing processes. 85,59 €
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
20.11.2022
Sprache
Englisch
EAN
9783658399160
Herausgeber
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Serien- oder Bandtitel
Kölner Beiträge zur Didaktik der Mathematik
Sonderedition
Nein
Autor
Lukas Baumanns
Seitenanzahl
301
Auflage
1
Einbandart
Broschiert
Transparenz & Sicherheit
Hersteller: Springer Gabler, Europaplatz 3, Heidelberg, Deutschland, 69115, ProductSafety@springernature.com, Springer Nature Customer Service Center GmbH
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