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Teacher Induction and Mentoring

(Broschiert, Englisch)

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Beschreibung
This book draws together various theoretical and research-based perspectives to examine the institutionalization of mentoring processes for beginning teachers. Teacher induction, defined as the guidance provided to new teachers, is increasingly gaining traction as a key stage in promoting quality education. Major efforts have been put into reducing transitional challenges from being a student teacher to a practicing teacher; optimizing professional relationships and socialization into school dynamics; and increasing teacher retention. Mentoring has been proven to add benefits in assisting beginning teachers during the early years of their teaching career, because it provides the required knowledge and skills to face uncertain school scenarios and the complexities of practice. However, teacher induction programs are not part of regular instruction in many countries. The lack of teacher training during the induction phase might result in lower levels of commitment, professional isolation, or even attrition. This book calls for more concrete mentoring processes for early career teachers, and questions how this can be put into practice.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
23.12.2022
Sprache
Englisch
EAN
9783030798352
Herausgeber
Springer International Publishing
Serien- oder Bandtitel
Palgrave Studies on Leadership and Learning in Teacher Education
Sonderedition
Nein
Seitenanzahl
293
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Supporting Beginning Teachers
Schlagwörter
mentoring in education, teaching, teacher education, teacher induction programmes, leadership and learning
Thema-Inhalt
JNMT - Lehrerausbildung JNRV - Berufsausbildung JNT - Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden JNDH - Pädagogik: Prüfungen und Beurteilungen
Höhe
210 mm
Breite
14.8 cm

Transparenz & Sicherheit

Hersteller: Springer, Europaplatz 3, Heidelberg, Deutschland, 69115, ProductSafety@springernature.com, Springer Nature Customer Service Center GmbH

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