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ADHS in der Lerntherapie
Elena von Wirth, Manfred Döpfner (Unbekannter Einband, Deutsch)
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Beschreibung
Kinder mit einer Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) zeigen häufig Probleme in der Selbststeuerung, die zu Lernschwierigkeiten führen können. Zudem leiden Kinder mit einer ADHS nicht selten an einer Lese-Rechtschreibstörung (Dyslexie) oder Rechenstörung (Dyskalkulie). In der Lerntherapie fällt es den Betroffenen jedoch oft schwer, über einen längeren Zeitraum still zu sitzen und… Aufgaben sorgfältig zu bearbeiten. Häufig sind sie leicht abgelenkt, unruhig und reagieren schnell frustriert, wenn ihnen etwas nicht gelingt. Dieser Praxisleitfaden unterstützt Lerntherapeutinnen und Lerntherapeuten beim Umgang mit hyperaktiven, unaufmerksamen und impulsiven, aber auch oppositionell-verweigernden Verhaltensweisen. Ausgehend von einem verhaltenstherapeutischen Modell werden konkrete und leicht umsetzbare Handlungsempfehlungen vorgestellt. Dazu gehören u.a. die Gestaltung der Rahmenbedingungen in der Lerntherapie, die Einführung von Regeln und Routinen, der Einsatz positiver und negativer Konsequenzen und die Etablierung von Token-Systemen (Belohnungsplänen) sowie Strategien zur Verbesserung der Handlungsplanung in Lernsituationen. Ausführlich wird zudem beschrieben, wie die Zusammenarbeit mit den Eltern konstruktiv gestaltet werden kann. Die vorgestellten Handlungsempfehlungen wurden in der psychotherapeutischen Arbeit mit Familien und Lehrkräften entwickelt und haben sich in vielen Studien als wirksam erwiesen. Anschauliche Beispiele, leicht verständliche Schritt-für-Schritt-Anleitungen sowie zahlreiche Arbeitsblätter und Checklisten helfen dabei, die Strategien auf individuelle Problemsituationen in der Lerntherapie zu übertragen. Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
10.07.2023
Sprache
Deutsch
EAN
9783840931116
Herausgeber
Hogrefe Verlag
Sonderedition
Nein
Autor
Elena von Wirth, Manfred Döpfner
Seitenanzahl
213
Auflage
1
Einbandart
Unbekannter Einband
Einbandart Details
E107
Buch Untertitel
Ein verhaltenstherapeutischer Praxisleitfaden
Anzahl Bücher
1
Schlagwörter
Lerntherapie, Lernstrategien, Lerncoaching, Lerntraining, ADHS, Lernen, Hyperaktivität, ADS, Fachbuch, Pädagogik, Lernstörung, Lernförderung, Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung, Lernschwierigkeiten, Aufmerksamkeitsdefizit, Verhaltenstherapie
Thema-Inhalt
JN - Pädagogik
JNZ - Lerntechniken
JNS - Unterrichten von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf
JNC - Pädagogische Psychologie
MKMT3 - Psychotherapie: Kinder und Jugendliche
MKMT6 - Kognitive Verhaltenstherapie
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