This volume seeks to broaden current ideas about the role of critical thinking (CT) in biology and environmental education considering educational challenges in the post-truth era. The chapters are distributed into three sections, perspectives of a theoretical character (part I), empirical research about CT in the context of biology and health education (part II), and empirical research on CT in

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Produktinformationen

Technische Daten

Erscheinungsdatum

02.03.2023

Sprache

Englisch

EAN

9783030920081

Herausgeber

Springer International Publishing

Serien- oder Bandtitel

Contributions from Biology Education Research

Sonderedition

Nein

Seitenanzahl

276

Einbandart

Broschiert

Buch Untertitel

Facing Challenges in a Post-Truth World

Schlagwörter

Biology Education, Environmental Education, Critical Thinking in Biology Education, Evidence Evaluation in Critical Thinking, Critical Thinking in Indigenous Groups, indigenous Science Education, Community Science, Climate Change Education, Education for Sustainable Development, Vaccination in Schools

Thema-Inhalt

JNU - Fachspezifischer Unterricht PD - Naturwissenschaften, allgemein JN - Pädagogik RN - Umwelt JNMT - Lehrerausbildung

Höhe

235 mm

Breite

15.5 cm

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Critical Thinking in Biology and Environmental Education

(Broschiert, Englisch)

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