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Beschreibung
Das Fachbuch richtet sich an Referendarinnen und Referendare sowie an Lehrende in sozialpädagogischen Ausbildungsgängen an Berufsfachschulen, Fachschulen, Hochschulen und vergleichbaren Bildungseinrichtungen. Es vermittelt fundierte didaktische Grundlagen für die Planung, Gestaltung und Reflexion von Lehr- und Lernprozessen in der Sozialpädagogik. Der Inhalt verbindet allgemeindidaktische Ansätze…  mit fachspezifischen didaktischen Konzepten der Sozialpädagogik. Theoretische Modelle, didaktische Prinzipien und bildungstheoretische Grundlagen werden systematisch aufgearbeitet und auf sozialpädagogische Unterrichtssituationen bezogen. Dabei stehen die Entwicklung beruflicher Handlungskompetenz und die Gestaltung lernwirksamer Unterrichtsprozesse im Mittelpunkt. Ergänzend werden didaktisch-methodische Konzepte ausführlich beschrieben und mit praxisnahen Hinweisen, Vorgehensweisen und Orientierungshilfen verknüpft. Die überarbeitete Auflage berücksichtigt aktuelle fachliche Entwicklungen, überprüfte Begrifflichkeiten und aktualisierte Quellen. Das Werk eignet sich sowohl für die Ausbildung als auch für die kontinuierliche Unterrichtsplanung im beruflichen Alltag.
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Details


Erscheinungsdatum
27.02.2023
Sprache
Deutsch
EAN
9783582888341
Herausgeber
Verlag Handwerk und Technik
Sonderedition
Nein
Autor
Barbara von Raben, Anke Dr. Karber, Julia Kolbe-Peythieu, Rainer Dr. Jaszus, Gritta-Anne Jaszus, Lutz Grüneberg, Irmgard Büchin-Wilhelm, Brit Albrecht, Amelie Ruff, Sonja Reuter, Carsten Dr. Püttmann, Petra Moh, Christian Lauer, Fabian Prof. Dr. Lamp, Holger Dr. Küls, Herrmann Dr. Krüssel
Seitenanzahl
448
Auflage
3
Einbandart
Gebundene Ausgabe
Buch Untertitel
Grundlagen für die Lehr-/Lernprozessgestaltung im Unterricht

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