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Reimagining Science Education in the Anthropocene, Volume 2
(Gebundene Ausgabe, Englisch)
Optischer Zustand
Beschreibung
This volume, a follow up to Reimagining Science Education in the Anthropocene (2021) , continues a transdisciplinary conversation around reconceptualizing science education in the era of the Anthropocene. Drawing educators from many walks of life and areas of practice together in a creative work that helps reorient science education toward the problems and peculiarities associated with this… contemporary geologic time. This work continues the mission of transforming the ways communities inherit science and technology education: its knowledges, practices, policies, and ways-of-living-with-Nature. Our understanding of the Anthropocene is necessarily open and pluralistic, as different beings on our planet experience this time of crisis in different ways. This second volume continues to nurture productive relationships between science education and fields such as science studies, environmental studies, philosophy, the natural sciences, Indigenous studies, and critical theory in orderto provoke a science education that actively seeks to remake our shared ecological and social spaces in the coming decades and centuries. This is an open access book. Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
30.11.2023
Sprache
Englisch
EAN
9783031354298
Herausgeber
Springer International Publishing
Serien- oder Bandtitel
Palgrave Studies in Education and the Environment
Sonderedition
Nein
Seitenanzahl
421
Auflage
1
Einbandart
Gebundene Ausgabe
Schlagwörter
curriculum studies, science education, anthropocene, environmental education, educational justice, materialisms, Open Access
Thema-Inhalt
JNU - Fachspezifischer Unterricht
PD - Naturwissenschaften, allgemein
JN - Pädagogik
RN - Umwelt
JNF - Bildungsstrategien und -politik
JNFK - Bildungsziel Inklusion
JNA - Pädagogik: Theorie und Philosophie
JND - Bildungssysteme und -strukturen
Höhe
210 mm
Breite
14.8 cm
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