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Beschreibung
Sozialraumorientierung hält in den erziehungswissenschaftlichen Diskurs zunehmend Einzug. Vor dem Hintergrund eines weiten Inklusionsverständnisses gewinnen dabei unterschiedliche Heterogenitätsdimensionen an Bedeutung, wodurch Perspektiven auf Schulentwicklungsprozesse über Schule und Unterricht hinaus in den Blick geraten. Dabei wird Schule nicht nur als Sozialraum, sondern auch im Sozialraum… erfasst. Somit lassen sich unterschiedliche Forschungsfelder im schulischen wie außerschulischen Kontext miteinander verknüpfen und gewinnen zudem an Vielfältigkeit insbesondere im Hinblick auf soziale und kulturelle Praxen. In diesem Zusammenhang mangelte es bisher an einem übergreifenden Verständnis sowie einer einheitlichen (theoretischen) Verfasstheit des schulischen Sozialraums. Daraus ergeben sich Fragen, die Schulen in herausfordernden Lagen sowie die Umsetzung inklusiver Ansprüche in den Mittelpunkt sozialraumorientierter Schulentwicklung stellen. Ziel des Bandes ist es daher, mittels verschiedener theoretischer und empirischer Zugänge, eine Systematisierung sozialräumlicher Dimensionen von Schule vorzunehmen. 32,90 €
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
22.06.2023
Sprache
Deutsch
EAN
9783830947127
Herausgeber
Waxmann
Sonderedition
Nein
Seitenanzahl
212
Auflage
1
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Theoretische und empirische Erkundung sozialräumlicher Dimensionen von Schule
Schlagwörter
Schulpädagogik, Schulentwicklung, Schulen in herausfordernden Lagen, Sozialindex, Familiengrundschulzentren, Schulkultur, inklusive Schule, Governance, Empirische Bildungsforschung, Schulpädagogik
Thema-Inhalt
JND - Bildungssysteme und -strukturen
JNK - Bildungswesen: Organisation und Verwaltung
JNT - Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden
Höhe
240 mm
Breite
17 cm
Hersteller: Waxmann Verlag, Steinfurter Straße 555, Münster, Deutschland, info@waxmann.com, Waxmann Verlag GmbH
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