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(Taschenbuch, Deutsch)

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Beschreibung

Mitunter meint man, in verschiedenen Welten zu leben, obwohl alle doch im selben Bereich arbeiten. Politischer Erwachsenenbildung und außerschulischer politischer Jugendbildung gemeinsam ist zwar die Absicht, den an ihren Veranstaltungen Teilnehmenden Politik verständlich, durchschaubar und interessant zu präsentieren sowie politische Lern-, Bildungs- und Handlungsprozesse in Gang zu setzen. Aber dennoch sind die Gräben, die beide Felder voneinander trennen, groß. So ist es immer wieder überraschend zu erfahren, daß die in der Erwachsenen- und Jugendbildung beruflich Tätigen oft wenig, großenteils kaum etwas, mitunter sogar nichts voneinander wissen. Es gibt jeweils spezielle und separate Referenzsysteme: Literatur, professionelle Kommunikation, Fortbildung – vieles läuft beziehungslos nebeneinander her.und dient doch demselben Ziel, nämlich Politik pädagogisch zu vermitteln und Demokratie zu kultivieren. Die Szenerie wird noch unübersichtlicher, wenn man sich vergegenwärtigt, daß auch die Trägerverbände und Institutionen ein je spezifisches Eigenleben führen. Die Praxis hat sich im Laufe zahlreicher Jahre entwickelt, professionelles Wissen und Handeln ist aus bildungs- und trägerpolitischen Zielsetzungen, Besonderheiten der Adressaten- und Teilnehmerkreise, Spezifika der Einzugsbereiche, binneninstitutionellen Regelungen und unterschiedlichen beruflichen Erfahrungen entstanden. So ist die gesamte außerschulische politische Jugend-/Erwachsenenbildung mit einem Planetarium zu vergleichen, in welchem die einzelnen Körper ihre Bahnen ziehen. Trotzdem werden sie durch Gravitationskräfte zusammengehalten. Ansonsten wäre nicht zu erklären, wie bei aller Getrenntheit und Unterschiedlichkeit zur selben Zeit dieselben Themen und an einer Vielzahl von entlegenen Bildungsorten und -stätten die gleichen Arbeitsformen präsentiert und realisiert werden. Es besteht trotz großer Pluralität ein gemeinsamer professioneller Standard außerschulischer politischer Jugend- und Erwachsenenbildung. Das Ziel dieses Lexikonbandes ist es, die gegenseitige Kenntnisnahme der diversen Träger und Institutionen, die hier aktiv sind, anzuregen und zu unterstützen. Es sollen wechselseitige Infomationen über die Arbeitsansätze und -beispiele ermöglicht sowie eine die eigenen Grenzen überschreitende Kommunikation erleichtert werden. Der Band will der Vorbereitung auf eine Tätigkeit in der Jugend- und Erwachsenenbildung, der Weiterbildung pädagogischer Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, dem professionellen und fachlichen Informations- und Meinungssowie der allgemeinen politischen Bildung aller Interessierten dienen. An diesem Vorhaben haben sich etliche ausgewiesene Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler sowie erfahrene Praktikerinnen und Praktiker beteiligt. Das Theorie-Praxis-Verhältnis ist gestört, die wechselseiztige Beziehungnahme defizitär. Da Theorie ohne Praxis Bodenhaftung verliert und Praxis ohne Theorie keinen Horizont hat, ist ein Theorie-Praxis-Diskurs zum Nutzen der politischen Bildung unabdingbar notwendig. Er ist dringend verbesserungsbedürftig. Diesem Anspruch soll die Tatsache Rechnung tragen, daß theoretisch und praktisch Arbeitende ihr wissenschaftliches und berufsrelevantes Wissen darstellen. Darüber hinaus sollen die einzelnen Segmente und Plätze sichtbar, Organisationen, Träger und Institutionen vorgestellt werden. Dem wird entsprochen durch die Vielzahl von Autorinnen und Autoren unterschiedlicher Herkunft und (universitärer, wissenschaftstheoretischer, bildungspolitischer, verbandlicher, parteilicher, trägerspezifischer, gruppenbezogener, konfessioneller, regionaler) Verortung, die nun in einem Band versammelt sind. Am Ende ihrer Beiträge sind Hinweise auf parallele, ergänzende und weiterführende Artikel im selben Band zu finden. Da das Lexikon auch die außerschulisch arbeitende politische Bildung mit der in den allgemeinbildenden Schulen wirkenden verbinden will, ist ein insgesamt dreibändiges Werk entstanden. Um die Verschränkungen darzustellen und um sie zu unterstützen, wird am Ende der Artikel auch auf thematisch nahe Beiträge in den beiden anderen Bänden (Band 1 Didaktik und Schule, Band 2 Methoden und Arbeitstechniken) verwiesen. So soll der vorliegende Band zwar eine Einheit sein, aber alleine ist er noch nicht vollständig, wie die Hinweise auf die beiden anderen Bände belegen. Das Ziel der Herausgebenden aller drei Bände ist es, einmal eine Art Bestandsaufnahme der gesamten Leistungen politischer Bildung in der Bundesrepublik zu unternehmen. Zum anderen wollen sie einen Beitrag leisten zu einem gemeinsamen professionellen Verständnis aller in ihr Tätigen. Der vorliegenden Band, der zweite in der Reihe, beweist, daß trotz zahlreicher Legitimationsprobleme politischer Bildung gerade in ökonomisch schwierigen Zeiten Anlaß zu Selbstbewußtsein besteht. Die außerschulische politische Bildung in der Bundesrepublik kann solide und leistungsfähige Institutionen, teilnehmernahe Bildungsstätten, anregende Lernorte, kreative Bearbeitungsformen, methodische Vielfalt, ein hohes Reflexionsniveau und ein pädagogisches Personal vorweisen, das dieses alles situationsgerecht einzusetzen weiß. Kempen, Februar 1999 Weniger zeigen

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Produktinformationen

Technische Daten

Erscheinungsdatum

01.01.1999

Sprache

Deutsch

EAN

9783879200443

Herausgeber

Wochenschau Verlag

Serien- oder Bandtitel

Lexikon der politischen Bildung

Sonderedition

Nein

Seitenanzahl

264

Einbandart

Taschenbuch

Buch Untertitel

Ausserschulische Jugend- und Erwachsenenbildung

Autorenporträt

Ahlheim, Klaus, Prof. Dr., Universität/Gesamthochschule Essen Alheit, Peter, Prof. Dr. Dr., Universität Bremen Ballhausen, Hans, Dipl.-Sozw., Landesinstitut für Schule und Weiterbildung, Soest Beer, Wolfgang, Dr., Evangelische Akademien in Deutschland e.V., Bad Boll Behrens, Günter, Dr., Volkshochschulverband Baden-Württemberg e.V., Leinfelden-Echterdingen Behrens-Cobet, Heidi, Dr., Bildungswerk der Humanistischen Union NRW, Essen Bergold, Ralph, Dr., Katholische Bundesarbeitsgemeinschaft für Erwachsenenbildung, Bonn Beyersdorf, Martin, Dr., Universität Hannover Beywl, Wolfgang, Dr., Universität Köln Breyvogel, Wilfried, Prof. Dr., Universität/Gesamthochschule Essen Buschmeyer, Hermann, Dr., Dipl.-Päd., Landesinstitut für Schule und Weiterbildung, Soest Ciupke, Paul, Dipl-Päd., Bildungswerk der Humanistischen Union NRW, Essen Cremer, Will, Dr., Bundeszentrale für politische Bildung, Bonn Derichs-Kunstmann, Karin, Dr., M.A., Forschungsinstitut für Arbeiterbildung, Recklinghausen Engelien, Klaus-Jürgen, Oberstleutnant a.D. Evers, Tilman, Dr., Deutsche Evangelische Arbeitsgemeinschaft für Erwachsenenbildung e.V., Karslruhe Feldmann, Roland, Dr., Institut für Jugendarbeit, Gauting Fischer, Veronika, Prof. Dr., Fachhochschule Düsseldorf Gerstein, Hartmut, Arbeitsgemeinschaft für Jugendhilfe, Bonn Gieseke, Wiltrud, Prof. Dr., Humboldt-Universität Berlin Griese, Hartmut M., Prof. Dr., Universität Hannover Hafeneger, Benno, Prof. Dr., Universität Marburg Hagedorn, Friedrich, Dipl.-Päd. u. Dipl.-Sozw., Adolf Grimme Institut, Marl Hammelrath, Reiner, Dipl.-Päd., Landesverband der Volkshochschulen von NRW, Dortmund Haneke, Burkhard, M.A., Hanns-Seidel-Stiftung, München Hartkemeyer, Johannes, Dr., VHS Osnabrück Hartkemeyer, Martina, Dr., Adolf-Reichwein-Gesellschaft, Bramsche Hufer, Klaus-Peter, Dr., M.A., VHS Kreis Viersen Husmann, Udo, Dr., Bildungsverein Hannover Kandel, Johannes, Dr., Gustav-Heinemann-Akademie, Freudenberg Klein, Ansgar, Dipl.-Soz., Forschungsjournal Neue Soziale Bewegungen, Berlin Klemm, Ulrich, Dr., VHS Ulm, Universität Augsburg Knoll, Joachim H., Prof. Dr., Universität Bochum Körber, Klaus, Dipl.- Soz., Universität Bremen Kopperschmidt, Josef, Prof. Dr., Fachhochschule Niederrhein, Mönchengladbach Kuhn, Hubert, Dipl.-Volksw., Landesstelle für Katholische Jugendarbeit in Bayern, München Kuwan, Helmut, Infratest Burke Sozialforschung, München Länge, Theo W., Bundesarbeitskreis Arbeit und Leben, Düsseldorf Lahmann, Horst, M.A., Niedersächsische Landeszentrale für politische Bildung, Hannover Leidemann, Sonja, M.A., VHS Witten-Wetter-Herdecke Lenz, Werner, Prof. Dr., Universität Graz Liebe, Martina, M.A., Bayerischer Jugendring, München Massing, Peter, Dr., Freie Universität Berlin Matzen, Jörg-C., Dipl.-Päd., Evangelische Heimvolkshochschule Bad Bederkesa Menke, Barbara, Bundesarbeitskreis Arbeit und Leben, Düsseldorf Messerschmidt, Astrid, Deutsche Evangelische Arbeitsgemeinschaft für Erwachsenenbildung, Darmstadt Meueler, Erhard, Prof. Dr., Universität Mainz Meyer, Thomas, Prof. Dr., Universität Dortmund Mittelstedt, Gudrun, Dr., VHS Erftstadt Neu, Peter Ch., Landesarbeitsgemeinschaft für katholische Erwachsenenbildung in Nordrhein-Westfalen e.V., Köln Nittel, Dieter, Dr., Deutsches Institut für Erwachsenenbildung, Frankfurt/M. Nuissl von Rein, Ekkehard, Prof. Dr., Universität Marburg, Deutsches Institut für Erwachsenenbildung, Frankfurt/M. Olbertz, Jan-Hendrik, Prof. Dr., Universität Halle-Wittenberg Oppermann, Detlef, Dr., Verband der Volkshochschulen des Saarlandes, Saarbrücken Peschel, Wolfgang, M.A., Deutscher Bundesjugendring, Bonn Peter, Hilmar, Dr., Jugendhof Vlotho Pistohl, Ingeborg, Arbeitskreis deutscher Bildungsstätten, Bonn Reichling, Norbert, Dr., M.A., Bildungswerk der Humanistischen Union NRW, Essen Rein, Antje von, Doktorandin, Frankfurt/M. Rheinberg, Bernd, Heinrich-Böll-Stiftung, Berlin Rölli, Lukas, Arbeitsgemeinschaft katholisch-sozialer Bildungswerke in der Bundesrepublik Deutschland, Bonn Rogge, Klaus, Dipl.-Ökon., Landesinstitut für Schule und Weiterbildung, Soest Rüther, Günther, Dr., Konrad-Adenauer-Stiftung, Wesseling Sander, Wolfgang, Prof. Dr., Universität Gießen Schäffter, Ortfried, Prof. Dr., Humboldt-Universität Berlin Scherr, Albert, Prof. Dr., Fachhochschule Darmstadt Schillo, Johannes, Redakteur Praxis Politische Bildung, Bonn Schlaffke, Winfried, Prof. Dr., Institut der deutschen Wirtschaft, Köln, Universität München Schmidt, Rudolf, Dipl.-Soz.arb., Deutsche Sportjugend, Frankfurt/M. Schmucker, Klaus, Arbeitsgemeinschaft der Evangelischen Jugend in der Bundesrepublik Deutschland e.V., Hannover Schoßig, Bernhard, Dr., Stiftung Jugendgästehaus Dachau Schulz, Manuel, Dr., Universität der Bundeswehr Hamburg Siebert, Horst, Prof. Dr., Universität Hannover Sievering, Ulrich O., Dipl.-Sozw., Evangelische Akademie Arnoldshain Sommer, Ulrike, M.A., Landeszentrale für politische Bildung NRW, Düsseldorf Sroka, Wendelin, Dr., Ost-Akademie Lüneburg Tietgens, Hans, Prof. Dr., ehem. Direktor der Pädagogischen Arbeitsstelle des DVV, Frankfurt/M., Universität Marburg Weinberg, Johannes, Prof. Dr., Universität Münster Weißeno, Georg, Dr., Privatdozent, Universität Wuppertal Wickert, Jürgen, Dr., Friedrich-Naumann-Stiftung, Bonn Wißdorf, Sabine, Dipl.-Sozw., Arbeitsstelle für Jugendseelsorge der Deutschen Bischofskonferenz, Düsseldorf Wittich, Evelin, Dr., Gesellschaftsanalyse und Politische Bildung e.V, Berlin Wittpoth, Jürgen, Prof. Dr., Universität Magdeburg Zeuner, Bodo, Prof. Dr., Freie Universität Berlin

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