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Beschreibung
Innerhalb der sog. Chefstunde ist das Kind der Chef. Sie wird von zwei Hauptaspekten getragen: 1. Das Lernen von Lesen, Schreiben und Rechnen wird im Dreidimensionalen, mit Hilfe des gesamten Körpers, Bewegung, aller Wahrnehmungssysteme und psychomotorischem Übungsmaterial durchgeführt. 2. Durch eine kindzentrierte und handlungsorientierte Vorstrukturierung der Räume wird ein selbständiges und… eigenverantwortliches Benutzen der einzelnen Lernspielstationen im Sinne von Freiarbeit ermöglicht. Dadurch ist eine hohe Lernmotivation der Kinder gegeben. Es lassen sich kognitive und pädagogische Lernziele mit den Zielen aus Krankengymnastik, Ergotherapie und Psychologie im Unterricht verbinden. Dieses multisensomotorische Lernen erschließt nicht nur für Kinder in Sondereinrichtungen einen individuellen Zugang zu kognitiver, sensorischer und motorischer Entwicklung. Auch zumindest in den ersten Grundschuljahren wäre ein solch bewegtes Lernen als Bereicherung und Abwechslung gegen monotones, einseitig belastendes und ruhiges Sitzen im Frontalunterricht vorstellbar und wünschenswert.Das Buch beschreibt neben den theoretischen Grundlagen eine Fülle von erprobten Lernspielen samt kognitiven und therapeutischen Lernzielen, leicht aufzufinden durch speziell angelegte Register. neu 22,50 € -72 %*
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
08.01.2005
Sprache
Deutsch
EAN
9783861451266
Herausgeber
borgmann publishing
Sonderedition
Nein
Autor
Helmut Köckenberger
Seitenanzahl
296
Auflage
7
Einbandart
Taschenbuch
Buch Untertitel
Lesen, schreiben, rechnen lernen mit dem ganzen Körper - Die "Chefstunde"
Schlagwörter
Psychomotorik, Bewegte Schule
Hersteller: verlag modernes lernen Borgmann GmbH & Co. KG, Schleefstraße 14, Dortmund, Deutschland, 44287, info@verlag-modernes-lernen.de
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