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Der Umwelt zuliebe

Exploring Genre through Gamified Adventures in Elementary Classrooms

Jill T. Tussey, Leslie Haas (Broschiert, Englisch)

Optischer Zustand
Beschreibung
This book provides real-world examples of incorporating gamified learning into elementary school classrooms. Scaffolded by relevant research on gamification, literacy, and pedagogy support, this book focuses on how to seamlessly integrate and gamify literacy instruction in a fun, engaging, and unique way. Each chapter is tied to a specific genre, supported by national standards, and represented through developed lesson plans. The gamified activities and tasks provide a framework for meeting standards-based learning objectives. Chapters consist of: · genre specific adventure quests to guide students through lessons; · project-based activities focused on art, listening, speaking, and writing; · anchor texts and text sets centered on the chapter’s theme; · material lists, resource materials, and graphic images to support understanding; · teaching tips and differentiation strategies to support novice and career teachers alike. This book is aimed at preservice teachers, university faculty, practicing teachers, instructional coaches, and administrative instructional leaders.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
02.01.2024
Sprache
Englisch
EAN
9783031417160
Herausgeber
Springer International Publishing
Serien- oder Bandtitel
Springer Texts in Education
Sonderedition
Nein
Autor
Jill T. Tussey, Leslie Haas
Seitenanzahl
78
Einbandart
Broschiert
Autorenporträt
Dr. Jill Tussey’s career in literacy education has provided a variety of experiences in curriculum and instruction across K-12, undergraduate, and graduate courses. Her areas of interest include student engagement and motivation with targeted focus on digital literacy, poverty impacts, and social-emotional learning. Service leadership is important to Dr. Tussey and can be clearly seen in her current work as the Division Chair for Literacy, TESL, and Early Childhood at Buena Vista University. She has authored and edited books, chapters, and journal articles. Additionally, she has presented at local, state, national, and international settings over a variety of literacy topics.
Schlagwörter
Game-Based Learning for Elementary, STEAM Education Elementary, STEM Education Elementary, Digital Literacy, Educational Games, Content-Area Literacy for K-5, Disciplinary Literacy for K-5, Reproducible Multisensory Learning Games for K-5 Classrooms, Preservice teaching elementary, Preservice teaching K-5
Thema-Inhalt
JNT - Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden JNC - Pädagogische Psychologie JN - Pädagogik JNMT - Lehrerausbildung CFC - Alphabetisierung
Höhe
235 mm
Breite
15.5 cm

Transparenz & Sicherheit

Hersteller: Springer, Europaplatz 3, Heidelberg, Deutschland, 69115, ProductSafety@springernature.com, Springer Nature Customer Service Center GmbH

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