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Mündliches Erzählen mit narrativen Bilderbüchern
Sascha Wittmer (Broschiert, Deutsch)
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Beschreibung
Mündliches Erzählen spielt im Deutschunterricht der Grundschule eine bedeutende Rolle, um Schüler*innen Wege in die Schriftlichkeit zu eröffnen. In der erzähldidaktischen Forschung wird es daher vor allen Dingen in (schrift-)sprachlicher Perspektive untersucht. An diesem Desiderat setzt die qualitativ-rekonstruktive Studie an und untersucht mündliche Erzählprozesse von Grundschüler*innen in… multimodaler Perspektive. Im Fokus stehen dabei Pretend-Reading-Prozesse, bei denen die Schüler*innen so tun, als ob sie den Schrifttext eines zuvor gehörten Bilderbuches vorlesen würden – der Schrifttext ist dann abgeklebt. Dazu verbindet die Studie kulturorientierte und linguistische Ansätze der Erzählforschung und schließt neben der para- und nonverbalen Erzählebene auch die bildliche in die Analyse ein. So kann die Studie auf sprachliche, literarische und mediale Lernpotenziale des mündlichen Erzählens beim Pretend Reading im Zusammenhang von Bilderbuchrezeption und -produktion hinweisen und den Blick auf das mündliche Erzählen als multimodale Performanz – und somit über eine (schrift-)sprachliche Perspektive hinaus – öffnen. 34,90 €
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
29.08.2023
Sprache
Deutsch
EAN
9783830947332
Herausgeber
Waxmann
Serien- oder Bandtitel
Didaktik der deutschen Sprache und Literatur
Sonderedition
Nein
Autor
Sascha Wittmer
Seitenanzahl
258
Auflage
1
Einbandart
Broschiert
Hersteller: Waxmann Verlag, Steinfurter Straße 555, Münster, Deutschland, info@waxmann.com, Waxmann Verlag GmbH
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