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Learning Analytics und Künstliche Intelligenz in Studium und Lehre
(Broschiert, Deutsch)
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Beschreibung
In dem Sammelband werden die Ergebnisse aus dem Projekt „KI:edu.nrw - Didaktik, Ethik und Technik von Learning Analytics und KI in der Hochschulbildung“ im Zeitraum 2020-2023 vorgestellt. Ziel des Projekts war es, sowohl an der im Schwerpunkt geförderten Ruhr-Universität Bochum als auch an der partnerschaftlich verbundenen RWTH Aachen exemplarisch zu erarbeiten, wie Regeln, Konzepte, Prozesse und… Technik für den Einsatz von Learning Analytics und KI in Studium und Lehre ausgestaltet werden können. Die Besonderheit: Alle lehrbezogenen Akteurinnen und Akteure wurden in einem umfassenden Ansatz einbezogen, um zu verstehen, wie Hochschulen sich als Gesamtorganisationen auf die kommenden Herausforderungen in diesem Bereich einstellen müssen. Der Band zeigt damit Wege in eine zukünftige Hochschulwelt, die nicht mehr in allzu weiter Ferne liegt. 109,99 €
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
24.07.2024
Sprache
Deutsch
EAN
9783658429928
Herausgeber
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Serien- oder Bandtitel
Doing Higher Education
Sonderedition
Nein
Seitenanzahl
286
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Erfahrungen und Schlussfolgerungen aus einer hochschulweiten Erprobung
Autorenporträt
Dr. Peter Salden ist Leiter des Zentrums für Wissenschaftsdidaktik an der Ruhr-Universität Bochum.
Schlagwörter
Bildungswissenschaft, Hochschuldidaktik, Digitalisierung, Learning Analytics, Künstliche Intelligenz, Data Literacy
Thema-Inhalt
JNM - Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung
JNT - Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden
UYQM - Maschinelles Lernen
Höhe
210 mm
Breite
14.8 cm
Hersteller: Springer Gabler, Europaplatz 3, Heidelberg, Deutschland, 69115, ProductSafety@springernature.com, Springer Nature Customer Service Center GmbH
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