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Jo-Jo Lesebuch - Allgemeine Ausgabe 2024 - 2. Schuljahr

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Jo-Jo Lesebuch - Allgemeine Ausgabe 2024 - 2. Schuljahr

Ulrike Barzik, Tanja Glatz, Manuela Hantschel, Mareike Zastrow (Gebundene Ausgabe, Deutsch)

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Könnte ein Mängelexemplar sein oder ein abweichendes Cover haben (z. B. Clubausgaben)
Gut für den Eigenbedarf geeignet

Beschreibung

Das Jo-Jo Lesebuch bietet alles, was Sie für die Leseförderung in leistungsgemischten Lerngruppen und Lesezeiten im Unterricht brauchen. Mit dem Jo-Jo Lesebuch begeistern Sie die Kinder für Kinderliteratur. Die alltagsnahen Themenkapitel und Hund Jojo als liebevoller Lernbegleiter motivieren die Kinder. Lernerfolg für alle Kinder erreichen Sie durch die konsequente Dreifachdifferenzierung . Die Themenkapitel folgen dem Jahresverlauf und sind parallel zum Sprachbuch einsetzbar. Die passgenauen digitalen Medien (Cornelsen Lernen App) und Leseo als zusätzliches Angebot fördern das Lesen und Lernen. Das kennzeichnet das Jo-Jo Lesebuch: Kinder für das Lesen und Literatur begeistern: Jedes Kapitel beginnt mit einer Kinderbuchseite mit aktuellen Buchempfehlungen und Original-Illustrationen aus dem jeweiligen Kinderbuch. Lesekompetenz von allen Kindern fördern: Bewährter zweiteiliger Aufbau mit Themenkapiteln zum Schmökern vorne und Aufgaben in der Textwerkstatt hinten im Buch. Jedes Kapitel beginnt mit Schnupperseiten auf Niveau 1 als schaffbarem Einstieg für alle Kinder. Es folgt ein großes Angebot an Lesetexten auf drei Niveaustufen. Lesestrategien werden immer kindgerecht eingeführt. Unterstützung im Lernprozess durch zwei Beileger: Mit der neuen Lesestrategien-Karte haben die Kinder wichtige Lesestrategien (Vorderseite) und eine Lautlesemethode (Rückseite; in Klasse 2 Partner- bzw. Tandemlesen) immer im Blick. In dem bewährten Lernspurenheft (24 Seiten) reflektiert jedes Kind seinen Lernprozess und dokumentiert seine Lernentwicklung. So haben Sie und auch die Eltern jederzeit einen sehr guten Überblick. Rundum-Wohlfühlpaket für Lehrkräfte: Unterrichten leicht gemacht durch Hinweise für Lehrkräfte direkt in den Fußzeilen auf den Lesebuchseiten (mit Hinweisen zum Schwierigkeitsgrad der Lesetexte). Leseförderung mit digitalen Medien: Passgenaue digitale Medien zum Jo-Jo Lesebuch veranschaulichen die Lerninhalte und unterstützen die Kinder. Außerdem gibt es ein optionales Weiterlesen-Angebot auf der Leseplattform Leseo : Zusätzliches Lesetraining mit thematisch passenden Büchern mit Aufgaben zu den Lesebuch-Schnupperseiten – optimal für die zusätzliche Leseförderung in der Schule und zu Hause. Digitale Medien zum Jo-Jo Lesebuch : Erklärvideos zu den Lese- und Hörstrategien Sachfilme zu den Kapitelthemen Lesen mit Unterstützung für ausgewählte Lesebuchtexte Hörtexte für das Hörverstehenstraining Das Materialpaket mit den digitalen Medien nutzen Kinder kostenlos in der Cornelsen Lernen App oder im E-Book mit Medien (z. B. PrintPlus-Lizenz). Lehrkräfte finden alle Medien sehr komfortabel im Unterrichtsmanager Plus. Weniger zeigen

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Produktinformationen

Technische Daten

Erscheinungsdatum

21.02.2024

Sprache

Deutsch

EAN

9783464807255

Herausgeber

Cornelsen Verlag

Serien- oder Bandtitel

Jo-Jo Lesebuch, Allgemeine Ausgabe 2024, 2. Schuljahr

Sonderedition

Nein

Autor

Ulrike Barzik, Tanja Glatz, Manuela Hantschel, Mareike Zastrow

Seitenanzahl

208

Einbandart

Gebundene Ausgabe

Buch Untertitel

Lesebuch - Mit Lesestrategie-Karte, Lernspurenheft und digitalen Medien

Hersteller: Cornelsen Verlag GmbH, Mecklenburgische Straße 53, Berlin, Deutschland, 14197, service@cornelsen.de, Cornelsen Verlag GmbH

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