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Self-Determination Theory and Socioemotional Learning
(Gebundene Ausgabe, Englisch)
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Beschreibung
This book approaches the field of socioemotional learning from the perspective of self-determination theory (SDT). The volume examines socioemotional learning (SEL) in schools, higher educational institutions, and workplaces. It is a timely work in its comprehensive presentation of a means of understanding motivation for one’s own work, the motivation of others, stress tolerance, team-working,… conflict resolution, as well as dealing with critical situations. Socioemotional learning relates to competencies in a combination of behaviors, cognitions, and emotions that are essential for all individuals’ success, including educational and employment settings. This book presents the most comprehensive discussion of SDT perspectives on socioemotional learning in various domains, ranging from formal to informal settings. This book is an essential resource for social scientists, educators, and researchers working in education, organizational psychology, and family sociology. Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.
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Der Umwelt zuliebe
Technische Daten
Erscheinungsdatum
22.12.2023
Sprache
Englisch
EAN
9789819978960
Herausgeber
Springer Singapore
Sonderedition
Nein
Seitenanzahl
372
Einbandart
Gebundene Ausgabe
Schlagwörter
social skills, emotional skills, competencies, schools and higher education, self-determination theory, socioemotional learning, psychological needs, need satisfaction, relationship skills, self-management
Thema-Inhalt
JMQ - Psychologie: Emotionen
JMS - Das Selbst, das Ich, Identität und Persönlichkeit
JNC - Pädagogische Psychologie
JNE - Sozialpädagogik
JNM - Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung
Höhe
235 mm
Breite
15.5 cm
Hersteller: Springer, Europaplatz 3, Heidelberg, Deutschland, 69115, ProductSafety@springernature.com, Springer Nature Customer Service Center GmbH
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