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Formatives Assessment

(Broschiert, Deutsch)

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Beschreibung
Formatives Assessment gilt als wesentlicher Indikator für Unterrichtsqualität und ist Teil einer lernförderlichen Beurteilungskultur. Das Konzept des formativen Assessments geht davon aus, dass Beurteilungen als Teil eines Lernprozesses verstanden werden, mit dem Ziel, diesen zu erfassen und zu fördern. Der Sammelband vermittelt im ersten Teil anhand von sieben Beiträgen einen Einblick in aktuelle Studien zur Umsetzung von formativen Beurteilungsprozessen in der Unterrichtspraxis. Der zweite Teil beinhaltet vier Beiträge, wie Lehramtsstudierende für diese Thematik qualifiziert werden können.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
05.12.2023
Sprache
Deutsch
EAN
9783830947493
Herausgeber
Waxmann
Sonderedition
Nein
Seitenanzahl
240
Auflage
1
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Perspektiven für Unterricht und Lehrerinnen- und Lehrerbildung
Kurzbeschreibung der Reihe
Formatives Assessment gilt als wesentlicher Indikator fu¨r Unterrichtsqualität und ist Teil einer lernförderlichen Beurteilungskultur. Das Konzept des formativen Assessments geht davon aus, dass Beurteilungen als Teil eines Lernprozesses verstanden werden, mit dem Ziel, diesen zu erfassen und zu fördern. Der Sammelband vermittelt im ersten Teil anhand von sieben Beiträgen einen Einblick in aktuelle Studien zur UmSetzung von formativen Beurteilungsprozessen in der Unterrichtspraxis. Der zweite Teil beinhaltet vier Beiträge, wie Lehramtsstudierende für diese Thematik qualifiziert werden können.
Schlagwörter
Feedback, Lernkultur, Selbst-Assessment, Peer-Assessment, Leistungsmessung, Förderkonzept, Unterrichtsgestaltung, Empirische Bildungsforschung
Thema-Inhalt
JND - Bildungssysteme und -strukturen JNMT - Lehrerausbildung JNT - Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden
Höhe
240 mm
Breite
17 cm

Hersteller: Waxmann Verlag GmbH, Steinfurter Straße 555, Münster, Deutschland, 48159, info@waxmann.com

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