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Beschreibung
Die Pflegedidaktik ist eine junge wissenschaftliche Forschungsrichtung, die sich parallel zur Akademisierung der Lehrenden-Qualifizierung für die Pflegeausbildung entwickelte. Wo steht die Disziplin heute? Die Beiträger:innen des Handbuchs Pflegedidaktik bündeln aktuelle Positionen, zeichnen Diskurslinien nach und bieten einen systematischen Überblick über das gesammelte Wissen des Fachs. In Band… II reflektieren sie die Pflegedidaktik, diskutieren gegenwärtige Trends (Digitalisierung, Heterogenität, Krisen) und widmen sich der Bedeutung von Netzwerken. Ebenso arbeiten sie Spezifika, Strukturen und die Herkunft der Pflegelehrendenbildung kritisch auf. Studierende der Pflegepädagogik und der Lehramtsstudiengänge der beruflichen Fachrichtung Pflege finden hier ebenso wie Hochschullehrende und Praktiker:innen ein Verzeichnis der wichtigsten Debatten – und eine praxisnahe Standortbestimmung der Pflegedidaktik. 35,00 €
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
13.05.2024
Sprache
Deutsch
EAN
9783825262402
Herausgeber
UTB
Sonderedition
Nein
Seitenanzahl
576
Auflage
1
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Pflegedidaktisch denken
Schlagwörter
Pflegewissenschaft, Pflege, Pflege unterrichten, Pflegeausbildung, Pflegeunterricht, Ausbildungsqualität, Pflegestudium, Pflegepädagogik, Gesundheitspädagogik, Didaktik, Pflegen lehren, Pflege studieren, Krankenhaus, Krankenpflege, Altenpflege, generalistische Pflegeausbildung, Pflegestudiengänge, Pflegeheim, Altersheim, Hochschule, Universität, Fachschule für Pflege, Kulturelle Heterogenität, Depression, Pflegeberuf, Lehrerbildung, Lehrsituationen, Lernsituationen, Pflegeberufegesetz, Pädagogik, Lehrbuch
Hersteller: UTB GmbH, Hermannstraße 26, Bielefeld, Deutschland, 33602, live@transcript-verlag.de, transcript Verlag, Roswitha Gost & Dr. Karin Werner GbR
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