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Beschreibung
Dieses Werk untersucht die Entwicklung von Bildung, Intelligenz und Kompetenz in Deutschland und ihre Eingebundenheit in Gesellschaft, Bildungspolitik und politische Überzeugungen. Daraus werden Prognosen für die Zukunft entwickelt und Vorschläge für positive Veränderungen vorgestellen. Dazu wird der kognitive Humankapitalansatz (Bildung, kognitive Fähigkeiten, Intelligenz) herausgearbeitet, die Entstehung innerdeutscher Unterschiede erklärt und deren Bedeutung für die deutsche Entwicklung untersucht. Daneben wird auf die Situation in (zumindest teilweise) deutschsprachigen Staaten und Regionen eingegangen (Österreich, Schweiz, Südtirol usw.).
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
31.12.2024
Sprache
Deutsch
EAN
9783170260030
Herausgeber
Kohlhammer
Sonderedition
Nein
Autor
Heiner Rindermann
Seitenanzahl
240
Auflage
1
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Ist Deutschland auf die Zukunft vorbereitet?
Autorenporträt
Prof. Dr. Heiner Rindermann ist Professor für Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie an der TU Chemnitz. 2007 hat er den William-Stern-Preis für hervorragende innovative Arbeiten auf dem Gebiet der Persönlichkeitspsychologie durch die Fachgruppe Differentielle Psychologie, Persönlichkeitspsychologie und Psychologische Diagnostik erhalten.
Schlagwörter
Bildungsdebatte, Bildungsforschung, Bildungspolitik, Bildungsstandards, Bildungssystem
Thema-Inhalt
JNL - Schulen und Vorschulen JNC - Pädagogische Psychologie JNT - Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden

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