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Beschreibung
This book examines the role of teaching within public education. It critiques its function in today's educational policies and theories and establishes an alternative way of understanding teaching. It explores teaching from within a Sophist tradition of educational practice and thought. The first part of the book discusses the vital link between public education and democracy, the shifts in schooling's role in fostering competition and comparisons at the cost of social responsibility and democratisation. It identifies the driving force of those shifts as forces of aggression and destruction, central to a neoliberal ideology. The second part of the book argues for a practice of Sophistical teaching rather than Socratic teaching. It explores in-depth what it could mean to be teaching in an up-to-date sophist tradition of educational thought and practice. The book also includes insights for teaching to counter aggressive forces of nationalism, racism, and late capitalism's violence and the escalating climate crisis. Readers will be able to understand teaching within educational thought and precisely how different teaching forms can contribute to education as democratisation.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
21.11.2023
Sprache
Englisch
EAN
9789819941117
Herausgeber
Springer Singapore
Serien- oder Bandtitel
SpringerBriefs in Education
Sonderedition
Nein
Autor
Carl Anders Säfström
Seitenanzahl
97
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
A Sophistical Practice of Teaching
Schlagwörter
Teaching as a sophistical practice, Teaching and verification of equality, Teaching and education as democratization, Education and teaching beyond reproduction of inequality, Education as praxis of democracy and democratic culture, Teaching as a commitment to the freedom of the other, Responding to the climate crises through teaching, Sophist tradition of educational practice and thought, teaching within educational thought
Thema-Inhalt
JNA - Pädagogik: Theorie und Philosophie JNMT - Lehrerausbildung JNF - Bildungsstrategien und -politik JNT - Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden
Höhe
235 mm
Breite
15.5 cm

Transparenz & Sicherheit

Hersteller: Springer, Europaplatz 3, Heidelberg, Deutschland, 69115, ProductSafety@springernature.com, Springer Nature Customer Service Center GmbH

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