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Coherence in European Teacher Education

(Broschiert, Englisch)

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Beschreibung
This Open Access volume brings together contributions to the research on coherence in teacher education from a transnational perspective. Using theoretical-conceptional, empirical as well as instructional approaches, the contributions explore structural, curricular, conceptual and personnel dimensions of coherence. Within the EU Erasmus +-funded project ConnEcTEd (Coherence in European Teacher Education), an interdisciplinary and transnational consortium collaborated in the research and co-constructive development of coherent teaching and learning arrangements. The transnational team assessed links between different areas of professional knowledges as well as theory-practice approaches. The volume concludes with a final discussion by Esther T. Canrinus, one of the leading researchers on coherence in teacher education.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
30.07.2024
Sprache
Englisch
EAN
9783658437206
Herausgeber
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Sonderedition
Nein
Seitenanzahl
269
Auflage
1
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Theoretical Models, Empirical Studies, Instructional Approaches
Schlagwörter
Sense of coherence, Internationalisation in Teacher Ed., Coherence in European Teacher Education, Professionalisation in Teacher Education, Design-Based Research in Teacher Education, Foreign Language Teacher Education, Theory-practice-link in Teacher Education, Research Education in Teacher Ed., Comparative Education, Open Access
Thema-Inhalt
JNMT - Lehrerausbildung JND - Bildungssysteme und -strukturen
Höhe
210 mm
Breite
14.8 cm

Transparenz & Sicherheit

Hersteller: Springer VS, Europaplatz 3, Heidelberg, Deutschland, 69115, ProductSafety@springernature.com, Springer Nature Customer Service Center GmbH

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