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Kulturstudien und Deutsch als Zweitsprache

(Broschiert, Deutsch)

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Beschreibung
Der vorliegende Sammelband stellt Verbindungen zwischen den Lehr- und Lernkontexten des Deutschen als Zweitsprache in Schule und Erwachsenenbildung und dem Fachdiskurs der Kulturstudien her und will diese Verbindungen stärker sichtbar machen, als es bisher der Fall ist. Die Beiträge des Bandes gehen zum einen auf die Frage nach der Rolle kultureller Aspekte bei der Aneignung insbesondere fach- und bildungssprachlicher Kompetenzen in schulischen Kontexten ein, diskutieren zum anderen aber auch Themen und Inhalte der Integrations- und Orientierungskurse für erwachsene Zugewanderte, wie sie in Deutsch­land, Österreich und der Schweiz als Teil der offiziellen Integrationspolitik angeboten und durchgeführt werden. Dabei wird untersucht, inwieweit Prozesse des kulturbezogenen oder kulturreflexiven Lernens sowie die entsprechenden (sprachliche und kulturelle Aspekte verbindenden) Handlungskompetenzen (z.B. Diskursfähigkeit) für Lernende des Deutschen als Zweitsprache relevant sind und wie man sie fördern kann. Darüber hinaus geht es in allen Beiträgen auch um die grundsätzliche Frage nach dem Zusammenhang zwischen Sprache, Spracherwerb und Sprachaneignung auf der einen und den Prozessen der Herstellung und Aushandlung von Bedeutung (und damit Kultur) auf der anderen Seite.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
04.03.2024
Sprache
Deutsch
EAN
9783958090835
Herausgeber
Stauffenburg
Serien- oder Bandtitel
Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Schriften des Herder-Instituts (SHI)
Sonderedition
Nein
Seitenanzahl
201
Auflage
1
Einbandart
Broschiert
Einbandart Details
Kartoniert

Hersteller: Stauffenburg Verlag, August-Bebel-Str. 17, Tübingen, Deutschland, 72072, info@stauffenburg.de, Stauffenburg Verlag

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