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Beschreibung
Sehr häufig begegnen uns historische Fragestellungen im Geschichtsunterricht in Form von problemorientierten Leitfragen, die zu Beginn einer Unterrichtsstunde oder einer Unterrichtseinheit gemeinsam mit den Lernenden im Stundeneinstieg entwickelt werden. Dem vorangegangen ist nicht selten eine zeitintensive Planung problemorientierter Geschichtsstunden (vgl. Arnold/Hoffmann 2021) und die ausschweifende Suche nach Materialien für tragende problemorientierte Leitfragen. Doch was kennzeichnet eine solche Fragestellung, die als didaktisches Prinzip dazu geeignet scheint, gleichzeitig die Lernenden für das gewählte Thema zu motivieren, historisches Denken in Gang zu setzen, die Stunde oder Unterrichtseinheit zu strukturieren und so mit einem „roten Faden“ zu versehen?
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
11.04.2024
Sprache
Deutsch
EAN
9783141700916
Herausgeber
Westermann Schulbuchverlag
Serien- oder Bandtitel
EinFach Geschichte ...unterrichten
Sonderedition
Nein
Autor
Torsten Gass-Bolm, Florian Hellberg, Nora Mussler, Tobias Roth, Ines Staffa
Seitenanzahl
103
Auflage
1
Einbandart
Broschiert

Transparenz & Sicherheit

Hersteller: Westermann Schulbuch, Georg-Westermann-Allee 66, Braunschweig, Deutschland, service@westermann.de, Westermann Bildungsmedien Verlag GmbH

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