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Research and Teaching in a Pandemic World
(Broschiert, Englisch)
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Beschreibung
This book adopts collaborative autoethnography as its methodology, and presents the collective witnessing of experiences of the COVID-19 pandemic within the higher education sector. Through the presentation of staff and student experiences and what was learnt from them, the authors examine the global phenomenon that is the COVID-19 pandemic through the purposeful exploration of their own… experiences. This book presents an overall argument about the state of higher education in the middle of the pandemic and highlights academic issues and region-specific challenges. The reflections presented in this book offer insights for other staff and students, as well as academic policy-makers, regarding the pandemic experiences of those within academia. It also offers practical suggestions as to how we as a global community can move forward post-pandemic. 171,19 €
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
03.01.2024
Sprache
Englisch
EAN
9789811977596
Herausgeber
Springer Singapore
Sonderedition
Nein
Seitenanzahl
554
Auflage
1
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
The Challenges of Establishing Academic Identities During Times of Crisis
Schlagwörter
Autoethnography, Collaborative autoethnography, COVID-19, Academic identity, SARS-CoV-2, Doctoral education, Early career researcher, PhD student, Academia, Pandemic, Racism, War, Gendered experiences in academia, Coping strategies, Teaching strategies, Higher education, International student experience, Empowerment, Marginalization, Academic socialization
Thema-Inhalt
JNM - Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung
JNC - Pädagogische Psychologie
JN - Pädagogik
JHB - Soziologie
Höhe
235 mm
Breite
15.5 cm
Transparenz & Sicherheit
Hersteller: Springer, Europaplatz 3, Heidelberg, Deutschland, 69115, ProductSafety@springernature.com, Springer Nature Customer Service Center GmbH
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