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Schulbasierte Ergotherapie

(Broschiert, Deutsch)

Optischer Zustand
Beschreibung
Das Fachbuch „Schulbasierte Ergotherapie“ bietet eine fundierte Einführung in ein zukunftsweisendes Arbeitsfeld der Ergotherapie im inklusiven Bildungssystem. Basierend auf internationalen Studien und Erfahrungswerten zeigt das Werk, wie kontextbezogenes Arbeiten in Schulen erfolgreich umgesetzt werden kann. Gesellschaftliche Veränderungen und die Inklusionsbewegung erfordern neue Rollenbilder und Arbeitsweisen für Therapeut*innen. Dieses Buch vermittelt evidenzbasierte Modelle und praxisorientierte Ansätze, die sich an den Qualitätsstandards der World Federation of Occupational Therapists (WFOT) orientieren. Grundlagen der schulbasierten Ergotherapie im inklusiven Kontext Evidenzbasierte Modelle und internationale Best Practices Praxisnahe Umsetzung im deutschsprachigen Bildungssystem Strukturierter Aufbau mit Konzepten, Kernelementen und Interventionen Erfahrungsberichte aus Deutschland, Österreich, Schweiz und Luxemburg Das Werk liefert konkrete Impulse für die pädiatrische Ergotherapie und unterstützt Fachpersonen dabei, innovative Arbeitsfelder zu erschließen und aktiv zur inklusiven Bildung beizutragen. Zielgruppe: Ergotherapeut*innen in Ausbildung, Praxis und Lehre.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
24.06.2024
Sprache
Deutsch
EAN
9783456860619
Herausgeber
Hogrefe AG
Sonderedition
Nein
Seitenanzahl
488
Auflage
1
Einbandart
Broschiert
Einbandart Details
Paperback
Buch Untertitel
Partizipation und Inklusion in Bildungseinrichtungen unterstützen
Schlagwörter
SBE, DVE-Arbeitsgruppe, inklusive Schule, Bildungskontext, Sensorik, Motorik
Thema-Inhalt
MQT - Ergotherapie
Höhe
240 mm
Breite
17 cm

Transparenz & Sicherheit

Hersteller: Hogrefe AG, Kreidlerstraße 9, Kornwestheim, Deutschland, 70806, info@brocom.de, GPSR Kontakt

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