Im ersten und zweiten Jahrzehnt des neuen Jahrtausends wurde im Rahmen der Initiative „Aufstieg durch Bildung“ und unter der Federführung des Bundesministeriums für Bildung und Forschung das Programm „Lernen vor Ort“ auf den Weg gebracht und mit einem Budget von rd. 100 Millionen Euro ausgestattet. Die Mitte der zweiten Dekade des 21. Jahrhunderts vorgelegte Evaluationsstudie zog ein weitgehend… Mehr zeigen positives Fazit. Inzwischen ist mehr als ein Jahrzehnt vergangen, so dass die Frage gestellt werden kann, wie nachhaltig die Wirkungen des Programms waren. Zu diesem Zweck wird hiermit eine umfangreiche Studie vorgelegt, die sowohl theoretisch, als auch empirisch die Wirkungen analysiert, die das Programm seit der Endevaluation aus dem Jahre 2014/2015 noch entfaltete. Während sich die früheren Evaluationsstudien darauf beschränkten, den Grad der Zielerreichung des Programms zu überprüfen, fokussiert sich das vorliegende Buch auf die langfristigen gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Wirkungen. Zuvor wirft das Buch einen ausführlichen Blick auf den Bereich Bildung überhaupt. Denn es wird davon ausgegangen, dass Bildung der Schlüssel für wirtschaftliche und gesellschaftliche Prosperität einer Region ist. Deshalb werden auch die regionalökonomischen Aspekte der Regionen untersucht, die am Programm „Lernen vor Ort“ teilnahmen. Das geschieht im Rahmen einer empirischen Expertenstudie. Diese ist dann auch die Hauptgrundlage für das schlussendliche Evaluationsergebnis Weniger zeigen

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Produktinformationen

Technische Daten

Erscheinungsdatum

31.01.2024

Sprache

Deutsch

EAN

9783736979529

Herausgeber

Cuvillier Verlag

Sonderedition

Nein

Autor

Herbert Sachse

Seitenanzahl

138

Auflage

Einbandart

Unbekannter Einband

Buch Untertitel

Makroökonomische Evaluation einer Initiative der Bundesregierung

Schlagwörter

Bildungssystem Deutschland, Bildungswirtschaft, Bildung, German education system, education industry, education, Regionalwirtschaft, Bildungsevaluation, Regional economy, educational evaluation, Regionalentwicklung, Politik, Lernen, Schule

Thema-Inhalt

J - Gesellschaft und Sozialwissenschaften

Höhe

210 mm

Breite

14.8 cm

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