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Beschreibung
Um 1700 verließen die Theologen und Pädagogen August Hermann Francke (1663–1727) und Christoph Semler (1669–1740) die ausgetretenen Pfade der Schul- und Erziehungsmethoden ihrer Zeit und gründeten in Halle neuartige Schulen mit wegweisenden Konzepten. Im Unterricht mit Realien, also den wirklichen Dingen, verbanden sie erstmals systematisch dreidimensionale Lehrmittel wie Modelle und optische… Instrumente mit neuen Vermittlungspraktiken und lebensnahen Themen aus Natur und Technik, um zeitgemäßes Wissen praxisorientiert und leicht verständlich zu vermitteln.
Der Ausstellungskatalog Total real widmet sich dieser einzigartigen Anschaulichkeitsoffensive und blickt dabei auf frühneuzeitliche Wegbereiter der Anschaulichkeitsidee, historische Lehrmodelle, die Vermittlung von Handfertigkeiten sowie Lernorte der Franckeschen Stiftungen in der ersten Hälfte des 18. Jahrhunderts. Vertreter:innen aus Lernpsychologie, Technikdidaktik und Germanistik führen das Thema zurück in unsere Gegenwart und diskutieren aus unterschiedlichen Perspektiven, welche Rolle Anschaulichkeit – angesichts von Digitalisierung, Virtualisierung und maschinellem Lernen – heute und in Zukunft spielen soll. neu 28,00 € -75 %*
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
19.03.2024
Sprache
Deutsch
EAN
9783447121583
Herausgeber
Harrassowitz Verlag
Serien- oder Bandtitel
Kataloge der Franckeschen Stiftungen
Sonderedition
Nein
Seitenanzahl
222
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Die Entdeckung der Anschaulichkeit. Herausgegeben im Auftrag der Franckeschen Stiftungen von Tom Gärtig, Claus Veltmann und Holger Zaunstöck unter Mitarbeit von Philipp Wille
Bandzählung
41
Schlagwörter
Frühe Neuzeit, Pietismus, Geschichte der Pädagogik, Halle/Geschichte, Schulgeschichte, Lehrmittelgeschichte, Ausstellung, Franckesche Stiftungen, Digitalisierung
Thema-Inhalt
Q - Philosophie und Religion
Höhe
260 mm
Breite
21 cm
Hersteller: Harrassowitz Verlag, Kreuzberger Ring 7c-d, Wiesbaden, Deutschland, 65205, produktsicherheit.verlag@harrassowitz.de, Harrassowitz Verlag
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