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Der Umwelt zuliebe
Living Well in a World Worth Living in for All
(Broschiert, Englisch)
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Beschreibung
This open access book is the second of a two-volume series that explores how people are living well and creating a “World Worth Living in for All”. It engages in deep listening of voices from across the world and considers the role of education in creating a more just and sustainable world for the future. The book asks what can be learnt to create change in policy and practice in order to enact… praxis. It showcases chapters from international authors who discuss current or new projects to address the overarching questions explored in the book. It also provides an overview of perspectives that connect both volumes and the individual projects presented together through the lens of practice architectures. 42,79 €
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Der Umwelt zuliebe
Technische Daten
Erscheinungsdatum
14.06.2025
Sprache
Englisch
EAN
9789819718504
Herausgeber
Springer Singapore
Sonderedition
Nein
Seitenanzahl
251
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Volume 2: Enacting Praxis for a Just and Sustainable Future
Autorenporträt
Kristin Reimer is a Senior Lecturer in the Faculty of Education at Monash University, Australia. Kristin works to advance the idea of education as a humanizing practice. Humanizing education is focused on the whole needs (not just academic) of the individual and the larger world, implementing educational practices that assist us to recognize each person’s inherent worth and strengthen the essential ties that bind us together. Restorative Justice Education (RJE), the main focus of Kristin’s work, is one such humanizing approach in schools. With RJE, educators focus on building strong relationships in schools and rigorous, healthy learning environments.
Schlagwörter
Living Well, World Worth Living in, Theory of Practice Architectures, Cultural-discursive Arrangements, Material-economic Arrangements, Social-political Arrangements, Sayings, Doings and Relatings, double Purpose of Education, PEP International, Pedagogy, Education, and Praxis, Sustainable Futures, Just Futures, Sustainable Policy, Just Policy, Transformative Education, Education for Future Wellbeing, Open Access
Thema-Inhalt
JN - Pädagogik
JHB - Soziologie
JNF - Bildungsstrategien und -politik
JNA - Pädagogik: Theorie und Philosophie
Höhe
235 mm
Breite
15.5 cm
Transparenz & Sicherheit
Hersteller: Springer, Europaplatz 3, Heidelberg, Deutschland, 69115, ProductSafety@springernature.com, Springer Nature Customer Service Center GmbH
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