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Die Bedeutung von Konsonantenphonemen für den Aufbau von lexikalischen Konzepten

Veronika Gacia (Broschiert, Deutsch)

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Beschreibung
Sprache begleitet den Menschen bereits von Geburt an. Besonders im frühen Spracherwerb muss ein Kind zeitgleich viele Erwerbsprozesse bewältigen. Einer davon ist der Phonemerwerb. Wie Kinder lernen, die bedeutungsunterscheidenden Laute ihrer Erstsprache(n) zu identifizieren und anschließend auch produktiv einzusetzen, ist eine faszinierende sprachwissenschaftliche Frage. Diese Arbeit untersucht die Bedeutung von Konsonantenphonemen für die Entwicklung lexikalischer Konzepte im Erstspracherwerb am Beispiel des Deutschen. Die eingebettete Studie „Phonembasierte Strategien beim Erlernen neuer Wörter vor und nach dem Vokabelspurt“ untersucht dabei die Merkbarkeit von Objekten mit Konsonanten- und Vokalstimulus bei Kindern, die Deutsch als Erstsprache erwerben. Die Ergebnisse weisen auf einen Erwerb des Verarbeitungsvorteils von Konsonanten (Konsonanten-Bias) in Abhängigkeit von der Erstsprache (z.B. Deutsch oder Französisch) hin. Da Kinder ihren Vokabelspurt rund um das zweite Lebensjahr erleben, konzentriert sich diese Untersuchung auf das Alter von 16 bis 31 Monaten.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
15.03.2024
Sprache
Deutsch
EAN
9783991650478
Herausgeber
Buchschmiede
Sonderedition
Nein
Autor
Veronika Gacia
Seitenanzahl
236
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Untersuchungen gestützt durch eine Longitudinalstudie zum deutschen Erstspracherwerb
Schlagwörter
Erstspracherwerb, Vokabelspurt, Konsonanten-Bias, KV-Hypothese, Phonemerwerb
Thema-Inhalt
PDZ - Populärwissenschaftliche Werke
Höhe
240 mm
Breite
17 cm

Hersteller: Buchschmiede, Kolingasse 11/4, Wien, Österreich, 1090, info@buchschmiede.at, info@buchschmiede.at

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