Für eine wertschätzende Erziehung und die qualitativ hochwertige Bildung und Förderung von Schülerinnen und Schülern mit Verhaltensstörungen im Unterricht aller Schularten ist reflexives Fachwissen unverzichtbar. Das Handbuch thematisiert vor dem Hintergrund wissenschaftstheoretischer Positionen, interdisziplinärer Zugänge und Fragestellungen die Grundlagen und Grundfragen sowie die Spezifika der

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Produktinformationen

Technische Daten

Erscheinungsdatum

18.12.2025

Sprache

Deutsch

EAN

9783779971689

Herausgeber

Juventa Verlag ein Imprint der Beltz Verlagsgruppe GmbH & Co. KG

Sonderedition

Nein

Seitenanzahl

1500

Auflage

Einbandart

Gebundene Ausgabe

Buch Untertitel

Mit E-Book inside

Autorenporträt

Dr. Reinhard Markowetz, Univ.-Prof. i.R. Hon.-Prof., ist Emeritus am Lehrstuhl »Pädagogik bei Verhaltensstörungen und Autismus einschließlich inklusiver Pädagogik«.

Schlagwörter

Erziehungswissenschaft, Förderung, Inklusion, Sonderpädagogik, Teilhabe

Thema-Inhalt

JNSL - Unterricht für Schüler mit Sozialen-, Emotionalen- oder Verhaltensstörungen JNE - Sozialpädagogik JNT - Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden

Höhe

237 mm

Breite

16.8 cm

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Handbuch Förderschwerpunkt emotional-soziale Entwicklung

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